Rusmedelsprogram för studerande

Helsingfors universitet vill i egenskap av universitetssamfund skapa en trygg studiemiljö, vilket bland annat innefattar förebyggande av rusmedelsanvändning som stör studier och undervisning. Detta innebär även att man tar upp saker till diskussion vid behov och hänvisar studenten vidare i problemsituationer.

Universitetet informerar varje läsår nya studenter och tutorer om rusmedelsprogrammet och universitetets arbetsgrupp för studenthälsa följer regelbundet upp genomförandet av rusmedelsprogrammet samt studenternas hälsa i allmänhet med hjälp av olika typer av respons.

I början av studierna får varje student en lärartutor eller en person som utför motsvarande uppdrag med annan titel. Lärartutorn är studentens kontaktperson i frågor som rör framskridandet av studierna och handleder även studenten vid utarbetandet av den individuella studieplanen (ISP). I samband med den personliga handledningen kan frågor om hur studenten orkar med studierna och studentens hälsa och rusmedelsanvändning komma upp. Även lärartutorerna informeras om rusmedelsprogrammet. De får instruktioner för att ta upp rusmedelsproblem till diskussion och hänvisa vidare till olika tjänster.

Vid fakulteterna vid Helsingfors universitet fungerar studiecheferna som rusmedelskontaktpersoner. Deras uppgift är att ge råd och stöd för ingripande vid studenters rusmedelsproblem och då rusmedelsproblemet tas upp till diskussion, i enlighet med detta rusmedelsprogram. Universitetets studiechefer (här efter rusmedelskontaktpersoner) utbildas i att ta upp rusmedelsproblem till diskussion och undervisningspersonalen (i synnerhet lärartutorer) informeras om hur de ska hänvisa vidare till olika tjänster om det i samband med handledningen kommer fram att studenten har problem med rusmedel.

Med rusmedelsproblem avses situationer där användning av alkohol eller något annat rusmedel hotar att negativt påverka eller negativt påverkar studier, praktik som är en del av studier, studieförmågan eller studiesäkerheten eller studieatmosfären. Skadlig användning av rusmedel kan ta sig uttryck som berusning eller bakfylla, alkohollukt eller andra direkta tecken på rusmedelsanvändning. Om rusmedelsanvändning på fritiden leder till problem med studierna eller studenten uppträder berusad eller bakfull i samband med studierna ska man agera i enlighet med anvisningarna i rusmedelsprogrammet.

Skadlig rusmedelsanvändning kan vara en bakgrundsfaktor vid flera olika symtom och problem med livshanteringen och handlingsförmågan, såsom upprepade korta perioder av frånvaro, förseningar och försämrade studiepresentationer. SHVS strävar efter att identifiera skadlig rusmedelsanvändning i hälsoenkäten för första årets studenter (Sätky) och erbjuda hjälp.

När man upptäcker att en student har ett rusmedelsproblem strävar personalen efter att ingripa i ett så tidigt skede som möjligt. Målet för ingripande vid rusmedelsanvändning och att ta upp rusmedelsanvändning till diskussion är i första hand att stödja studenten i hens studier. I alla sammanhang bör man se till att de berörda personernas rättsskydd tryggas. Vid rusmedelsproblem ingriper man bland annat på följande sätt, beroende på situationen:

Att ta upp saken till diskussion är den primära åtgärden då en students rusmedelsanvändning ger upphov till oro. Rusmedelsanvändningen tas upp till diskussion i form av ett öppet samtal där rusmedelsproblemets känsliga natur ska beaktas. Detta görs alltid i enrum. Studentens rusmedelsanvändning får inte diskuteras i gruppsituationer, exempelvis inför andra studenter. Avsikten med samtalet är att uttrycka oro för studentens rusmedelsanvändning och dess påverkan på hens studier och hälsa. I situationer av detta slag fungerar samtalet i sig som tidigt ingripande, men det finns anledning att bedöma situationen på nytt exempelvis genom att komma överens om en ny träff inom ett par veckor där man på nytt frågar om studentens mående. Då man tar upp rusmedelsanvändningen till diskussion med studenten rekommenderas även alltid att man kontaktar SHVS för stöd och en bedömning av situationen.

Studenten hänvisas till vård, om rusmedelsanvändningen tydligt har påverkat studentens studieprestationer, äventyrat säkerheten eller på ett allvarligt sätt äventyrat studentens egen hälsa, eller om studenten visar tecken på beroende av narkotika

Vid mötet om hänvisning till vård deltar 1) studenten, 2) en representant för SHVS, 3) en eller flera representanter för universitetet/fakulteten (t.ex. lärare eller rusmedelskontaktpersonen) samt 4) vid behov studentens stödperson.

Avsikten med mötet om hänvisning till vård är att få studenten att inse sitt behov av vård och söka sig till vård samt att säkerställa att hen erbjuds vård. Ansvaret för att förbinda sig till vården ligger hos studenten och ansvaret för vården hos verksamhetsenheten inom hälso- och sjukvården. Universitetet kan inte ta ansvar för studentens vård och universitetet har inte heller rätt att få information om studentens vård utan lagstadgad grund.

Då en students rusmedelsanvändning stör undervisningen eller äventyrar en trygg studiemiljö enligt universitetslagen kan universitetet tillämpa följande disciplinära åtgärder (universitetslagen 45 §):

• avlägsna studenten från undervisningssituationen
• förvägra studenten rätt att delta i undervisningen för tre dagar
• ge studenten en skriftlig varning eller
• avstänga studenten för viss tid
• universitetet kan även dra in studentens studierätt i situationer som avses i den så kallade SORA-lagstiftningen.

Du kan läsa mer om dessa förfaranden i rusmedelsprogrammet för studerande vid Helsingfors universitet, som bifogats (pdf). PDF-dokumentet innehåller även blanketter för disciplinära åtgärder.

Aktörerna i universitetets rusmedelsprogram och deras uppgifter då det kommer till förebyggande av och agerande vid rusmedelsproblem beskrivs nedan.

Studenten  bär ansvar för

• att vara i studieskick
• att med sitt eget agerande främja en trygg och ansvarsfull rusmedelskultur
• att söka hjälp för missbruk av rusmedel.

De som handleder studenten/lärartutorn bär ansvar för

• att omedelbart ingripa vid nedsatt studieförmåga och rusmedelsproblem genom att ta upp saken till diskussion
• att vid behov hänvisa studenten till studenthälsovården

Lärartutorn bär ansvar för

• att beakta att alla studenter inte använder alkohol och att rusmedelsfria miljöer rekommenderas för träffar. Universitetet erbjuder tutorerna tillräcklig utbildning i grupphandledning samt ansvarsfull rusmedelskultur inom studiegemenskapen. Man bör ha som mål att studenterna ska lära känna varandra genom olika övningar, inte berusning.
• Studentkåren främjar HUS och universitetets principer för en tryggare miljö samt förverkligandet av dessa inom studiegemenskapen och vid studentevenemang:
  • Anvisningarna för en tryggare miljö på Helsingfors studentkårs wikisidor
  • Handledningshörnans principer för en tryggare miljö

Rusmedelskontaktpersonen bär ansvar för

• att säkerställa att alkoholserveringen vid fakultetens evenemang är ansvarsfull (se punkt 1.1.)
• att berätta om och distribuera information om rusmedelsprogrammet för studerande vid Helsingfors universitet (anvisningarna produceras centraliserat för instruktionerna för studerande och instruktionerna för undervisning)
• att i samarbete med studenthälsovården arbeta för att förebygga rusmedelsproblem
• att kartlägga läget för rusmedelsfrågor vid fakulteten och göra ett sammandrag vid behov, om exempelvis läroanstaltsenkäter eller enkäterna för första årets studenter ger anledning till detta
• att omedelbart ingripa vid nedsatt studieförmåga och rusmedelsproblem genom att ta upp saken till diskussion
• att vid behov hänvisa studenten till studenthälsovården
• att komma överens med hälso- och sjukvården (vanligtvis SHVS) om de praktiska arrangemangen för narkotikatest

Studentkåren bär ansvar för

• att säkerställa att det alltid erbjuds ett alkoholfritt alternativ vid studentkårens evenemang och främja principerna om en tryggare miljö vid evenemang
• att sträva efter att förebygga problem som orsakas av rusmedel

Studenthälsovården bär ansvar för

• att stödja rusmedelsfrihet bland studenter och förebygga riskanvändning av rusmedel
• att delta i läroverkets rusmedelsarbetsgrupps/rusmedelskontaktpersoners möten och förverkligandet av utbildning i förebyggande av rusmedelsskador
• att ge studenterna information om rusmedlens inverkan på hälsan och studieförmågan i samband med hälsoundersökningar och besök på mottagningen
• att framhålla rusmedelsfrihet och teman som främjar hälsa vid evenemang som anknyter till studenthälsa samt på sin webbplats
• att sträva efter att identifiera skadlig rusmedelsanvändning i hälsoenkäten för första årets studenter (Sätky) och aktivt ta upp rusmedelsanvändning vid mottagningarna
• att sålla ut riskanvändning av alkohol med AUDIT-test och erbjuda handledning och rådgivning för riskanvändare
• att vid behov hänvisa en rusmedelsberoende student till rusmedelsvård
• att delta som inbjuden i mötet om hänvisning till vård
• att stödja studentens återgång till studierna

Universitetets arbetsgrupp för studenthälsa/fakulteten bär ansvar för

• att främja en rusmedelsfri studiemiljö och ansvarsfull användning av alkohol
• att informera och distribuera information om rusmedelsprogrammet för studerande vid Helsingfors universitet regelbundet varje läsår (Tjänsterna för handledningssamarbete producerar anvisningar för Instruktioner för studerande, Instruktioner för undervisning, tutorutbildningen etc.)
• att planera förebyggande rusmedelsarbete
• att komma överens om gemensamma tillvägagångssätt och hanteringen av övriga frågor i anslutning till hälsa
• arbetsgruppen för studenthälsa följer rusmedelssituationen vid universitetet/fakulteterna
• universitetet/fakulteten ska erbjuda tillräcklig utbildning och stöd för att aktörer som ger handledning/lärartutorer ska kunna ta upp saken till diskussion och/eller hänvisa studenten till stödtjänster
• att tydligt definiera vilken eller vilka av universitets aktörer (dekanus och rusmedelskontaktperson eller dennes vikarie) som kan ålägga studenten att visa ett intyg över narkotikatest

Aktörer som stöder studenter vid rusmedels- och beroendeproblem har samlats i Instruktioner för studerande sidan Hjäp för missbruk och beroende.