Insamling och behandling av feedback

Samla in feedback av studerande på dina kurser. 

Helsingfors universitet använder kursresponssystemet Norppa. Standardformuläret för feedback på kursen skapas automatiskt med fasta frågor på universitetsnivå för valda kurstyper (läs mer på wiki sidan, endast på finska och engelska). Ytterligare frågor kan läggas till i studieprogrammet och/eller läraren. 

Läs mer om respons från studenter vid universitetet som helhet.

Feedback kan samlas in muntligt, skriftligt eller med hjälp av undervisningsteknologi. För att samla in feedback under kurser kan du bland annat använda:

• Diskussioner
• Pappersblanketter
• Flinga, Presemo
• Moodle, E-blanketten

Man gör klokt i att i kursfeedback fokusera på frågor som kartlägger vad studerandena lärt sig på kursen. Pedagogiska universitetslektorer har tagit fram exempel på frågor för insamling av kursfeedback: exempel på feedback för en studieperiod (pdf).

Utnyttja den feedback du samlat in för att utveckla din undervisning. Du kan även ge studerandena feedback tillbaka, dvs. berätta hur du tänker ändra din undervisning utifrån feedbacken.

Insamling och utnyttjande av feedback beaktas vid bedömning av din undervisningsförmåga (på finska: kriterier för bedömning av undervisningsförmåga som behandlats på ONEs möte 22.5.2017) samt i urvalskriterierna för Lärarakademin.

Det centrala är att beskriva konkret när och hur du samlar in feedback om din undervisning och hur du utvecklar din undervisning utifrån den.

Observera att det kan förekomma behandling av personuppgifter i samband med insamling av feedback från studerande, varvid man måste ta hänsyn till bestämmelser som gäller dataskydd. Du hittar mer information om dataskyddsfrågor som gäller undervisningsarbetet och insamling av feedback här. Det säkraste sättet är att samla in feedback från studerande anonymt, men också då måste man observera att själva feedbacken kan innehålla personuppgifter eller sekretessbelagda uppgifter om studieprestationernas innehåll.