Planering av egen undervisning

Denna anvisning stöder läraren i den pedagogiska planeringen av en kurs. Utgångspunkten för att planera undervisningen är i anvisningen konstruktivt samordnad undervisning. I anvisningen presenteras tio steg som kan användas som checklista i planeringen av undervisningen.

På den här sidan hittar du information om val av prestationssätt samt stöd för planering av prestationssätt.

Dessa instruktioner beskriver de olika typerna av tentamina och ger anvisningar om hur man organiserar olika tentamenstillfällen. Du hittar också instruktioner för att skapa tentor i det elektroniska tentamenssystemet Examinarium och i lärandemiljön Moodle.

På den här sidan hittar du information om hur du dimensionerar studerandenas arbetsmängd till studiepoäng. Du kan använda studiepoängräknare för att hjälpa dig att planera.

Denna anvisning innehåller information om de lokaler som används i undervisningen samt information om deras användning, bokning och bl.a. utrustning, särskilt ur undervisningssynpunkt.

På den här sidan hittar du information om insamling av feedback om din undervisning samt en anmärkning om dataskydd.

I denna anvisning hittar du information om lärarens upphovsrätt, om att avtala om det, studiematerialets öppenhet och användning av material.

På den här sidan hittar du information om arbetslivsorientering och karriärplanering, som ingår i alla examina vid Helsingfors universitet. Du hittar också information om olika former av arbetslivs- och expertstudier, såsom portföljarbete och arbetspraktik.