Bedömning av avhandling inom högre högskoleexamen

Till den högre högskoleexamen hör inom magisterprogram en skriftlig avhandling som omfattar 30 studiepoäng, dvs. en magistersavhandling. Inom licentiatprogram är omfattningen på licentiatavhandlingar i veterinärmedicin samt avhandlingar i fördjupade studier inom odontologi och medicin 20 sp.

I avhandlingen ska studeranden visa sin förmåga till vetenskapligt tänkande, kännedom om avhandlingens ämne, behärskande av forskningsmetoder och vetenskapligt språkbruk. I utbildningsprogrammets undervisningsplan finns mer detaljerade bestämmelser och anvisningar om utarbetande av avhandlingar. 

En sammanfattning görs alltid upp om avhandlingen. Inom många utbildningsprogram granskas sammanfattningen som ett mognadsprov för studerandens skolbildningsspråk. 

Läs även instruktionerna som gäller avhandlingens offentlighet, publikation och förvaring.

Fakultetsrådet ger närmare föreskrifter om bedömningsförfarandet för avhandlingar. En magistersavhandling, licentiatavhandling eller avhandling i fördjupade studier granskas av två granskare enligt fakultetsrådets närmare föreskrifter. Utnämningspraxis samt behörighetsvillkor som ställs på granskarna varierar efter fakultet och utbildningsprogram. Kom ihåg att kontrollera detta i utbildningsprogrammens anvisningar.

Granskningen och bedömningen av avhandlingen ska fokusera på studerandens självständiga andel även om avhandlingen är en del av ett större forskningsprojekt eller grupparbete.

Avhandlingen bedöms enligt skalan 0–5. Avhandlingar inom högre högskoleexamen bedöms numeriskt och vid behov verbalt per delområde. Den numeriska utvärderingen av områdena för de nya avhandlingarna är granskarespecifik. När du bedömer en högre högskoleavhandling, ska du ta hjälp av den utbildningsprogramvisa bedömningsmatrisen, om en sådan finns tillgänglig i ditt program. Läs vid behov också anvisningarna för arbetets struktur och innehåll. Bedömningen är på finska, svenska eller engelska. Vitsordet för avhandlingen inom högre högskoleexamen beaktas då man räknar vitsordet för helheten för fördjupande studier. 

Kontrollera i utbildningsprogrammets anvisningar före bedömning:

• återlämning och tidsplan för granskning
• arbetets struktur och innehåll (instruktioner till studeranden)
• bedömningskriterier/bedömningsmatris

När du utför bedömningen:

• kontrollera och bedöm arbetet med hjälp av bedömningsmatrisen
• godkänn eventuellt mognadsprov

Det kan finnas meningsskiljaktigheter gällande bedömningen mellan granskare, liksom även mellan studeranden och granskarna. För dessa fall har fakulteterna och utbildningsprogrammen egna handlingsinstruktioner.

Magisteravhandlingen bedöms av en professor vid Helsingfors universitet, en biträdande professor på första eller andra skedet, forskningsdirektör, äldre universitetslektor eller universitetslektor vid Helsingfors universitet tillsammans med en person som har avlagt doktorsexamen. Handledaren för avhandlingen kan också fungera som granskare. Avhandlingen kräver inga granskare utanför fakulteten. 

För magisterprogramsspecifika detaljerade anvisningar om tillsättning av handledare och granskare, se de programspecifika instruktionerna längst ned på denna sida.

Handledaren för avhandlingen meddelar namnen på granskarna av avhandlingen med hjälp av Forms-blanketten till Studentservicen i Gumtäkt. Informationen från blanketten överförs till E-thesis systemet.

Om granskarna för magisteravhandlingen är oense om vitsordet på avhandlingen diskuterar magisterprogrammets direktör med granskarna och utser vid behov en tredje granskare till avhandlingen. Om direktören för magisterprogrammet är jävig, utser biträdande direktören för magisterprogrammet en tredje granskare.

Först måste avgöras om det behövs en begränsad eller fördröjd publiceringen (embargo) för avhandlingen. Ett embargo kräver ett beslut av dekanus, men begränsad publicering av avhandlingen kan fattas av författaren själv. Ett embargo beviljas inte t.ex. enbart för vetenskaplig publicering, utan måste baseras på andra grunder (t.ex. en uppfinningsbeskrivning eller en patentansökan). För båda alternativen gäller att avhandlingen är en offentlig handling och att elektroniska kopior alltid ska tillhandahållas på begäran.

Börja med att titta på alternativen ovan. Om ett embargo fortfarande är önskvärt ska handledaren kontakta fakultetens e-thesis handläggaren (kumpula-student@helsinki.fi) och dekanus. Dekanen kommer att informeras om skälen till embargot. Om dekanen är positiv till att bevilja ett embargo efter diskussion,

• fram till 31.12.2024, följ instruktionerna nedan:
  • Masterprogrammet i kemi och molekylära vetenskaper, Masterprogrammet i materialvetenskap, Masterprogrammet i matematik och statistik och Magisterprogrammet för ämneslärare i matematik, fysik och kemi (Matematiklärarens studieinriktning):
    • Om dekanen efter diskussion beviljar embargo meddelas detta till kumpula-student@helsinki.fi och E-thesis handläggare förbereder dekanens beslut om embargo.
    • Slutligen laddar studenten upp avhandlingen till den gamla E-thesis.
  • Andra magisterprogrammen:
    • Studenten anger behovet av embargo i den nya e-thesis när han/hon sparar avhandlingen för bedömning.
    • Resultatet av diskussionen mellan dekanus och handledare meddelas till kumpula-student@helsinki.fi och E-thesis handläggare förbereder, om nödvändigt, dekanens beslut om embargo. Dekanens beslut ska vara fattat innan vitsordföreslaget skickas för godkännande. 
• från 1.1.20254, följ instruktionerna nedan:
  • Studenten anger behovet av embargo i den nya e-thesis när han/hon sparar avhandlingen för bedömning.
  • Resultatet av diskussionen mellan dekanus och handledare meddelas till kumpula-student@helsinki.fi och E-thesis handläggare förbereder, om nödvändigt, dekanens beslut om embargo. Dekanens beslut ska vara fattat innan vitsordföreslaget skickas för godkännande.

Tidsschemat för handledning, inlämning, bedömning och godkännande av magisteravhandlingar under läsåret 2025–2026 är följande: Bio- och miljövetenskapliga fakulteten, Juridiska fakulteten, Pedagogiska fakulteten, Statsvetenskapliga fakulteten, Veterinärmedicinska fakulteten

Studenten ska lämna in en slutförd avhandling för bedömning senast kl. 23.59 den aktuella sista inlämningsdagen. Tidsschemat gäller inte magisteravhandlingar vid internationella gemensamma examensprogram.

Ingen handledning eller respons ges i juli, om inte en fakultet eller ett magisterprogram har behov av att avvika från denna princip.

Inga bedömningar görs i juli.

Tidsschemat för handledning, inlämning, bedömning och godkännande av magisteravhandlingar under läsåret 2026–2027 är följande: Bio- och miljövetenskapliga fakulteten, Juridiska fakulteten, Pedagogiska fakulteten, Statsvetenskapliga fakulteten, Veterinärmedicinska fakulteten

Studenten ska lämna in en slutförd avhandling för bedömning senast kl. 23.59 den aktuella sista inlämningsdagen. Tidsschemat gäller inte magisteravhandlingar vid internationella gemensamma examensprogram och uppdragsutbildningsprogram.

Ingen handledning eller respons ges i juli, om inte en fakultet eller ett magisterprogram har behov av att avvika från denna princip.

Inga bedömningar görs i juli.

Tidsschemat för handledning, inlämning, bedömning och godkännande av magisteravhandlingar under läsåret 2025–2026 är följande: Agrikultur-forstvetenskapliga fakulteten, Farmaceutiska fakulteten, Humanistiska fakulteten, Matematisk-naturvetenskapliga fakulteten, Medicinska fakulteten, Teologiska fakulteten

Studenten ska lämna in en slutförd avhandling för bedömning senast kl. 23.59 den aktuella sista inlämningsdagen. Tidsschemat gäller inte magisteravhandlingar vid internationella gemensamma examensprogram.

Ingen handledning eller respons ges i juli, om inte en fakultet eller ett magisterprogram har behov av att avvika från denna princip.

Inga bedömningar görs i juli.

Tidsschemat för handledning, inlämning, bedömning och godkännande av magisteravhandlingar under läsåret 2026–2027 är följande: Agrikultur-forstvetenskapliga fakulteten, Farmaceutiska fakulteten, Humanistiska fakulteten, Matematisk-naturvetenskapliga fakulteten, Medicinska fakulteten, Teologiska fakulteten

Studenten ska lämna in en slutförd avhandling för bedömning senast kl. 23.59 den aktuella sista inlämningsdagen. Tidsschemat gäller inte magisteravhandlingar vid internationella gemensamma examensprogram och uppdragsutbildningsprogram.

Ingen handledning eller respons ges i juli, om inte en fakultet eller ett magisterprogram har behov av att avvika från denna princip.

Inga bedömningar görs i juli.

Studenter anmäler sig till studiemomenten för avhandlingen och mognadsprovet i Sisu. Efter det lämnar studenten in den slutliga versionen av sin avhandling i systemet inom tidsfristen. Studentservicen förmedlar avhandlingen till granskarna för bedömning. De utsedda granskarna får ett e-postmeddelande om att en avhandling väntar på bedömning. 

Avhandlingen ska bedömas inom den tidsfrist som anges i e-postmeddelandet och systemet. 

När alla granskare har godkänt sin bedömning skickar systemet ett e-postmeddelande till granskarna och Studentservicen om att bedömningen är slutförd. Efter det överför Studentservicen bedömningen av avhandlingen till att invänta dekanus beslut. Samtidigt får studenten besked om vitsordsförslaget.

Bekanta dig också med bruksanvisningen för det nya E-thesis (svenska instruktioner är under översättning).  

Dekanus beslutar om godkännandet och bedömningen av den avhandling som ingår i högre högskoleexamen. Fakultetsrådet ger närmare föreskrifter om bedömningsförfarandet för avhandlingar. När avhandlingen har godkänts och bedömts, registreras prestationsanteckningen i studentservicen i studieregistret senast inom en månad. Det är inte möjligt för studeranden att byta studieinriktning efter att avhandlingen som hör till examen har godkänts och bedömts.

Det är inte möjligt att ta om studieprestationen för en avhandling som hör till högre högskoleexamen. Om studeranden inte är nöjd med bedömningen, kan han eller hon framföra ett rättelseyrkande om bedömningen av avhandlingen. Instruktioner för att göra upp ett rättelseyrkande återfinns i Instruktioner för studerande.

Dessa instruktioner är för närvarande endast tillgängliga i den engelska versionen av sidan.

Avhandlingen i magisterprogrammen

Enligt de nya examensfordringarna är längden för avhandlingar inom de fördjupade studierna i regel 40–60 sidor (utan eventuella bilagor). Studenten börjar vanligtvis skriva avhandlingen i samband med seminariet i de fördjupade studierna. Studeranden kan också skriva avhandlingen som ett gemensamt projekt med en annan student. Då är avhandlingens sidantal 60–80 sidor. I avhandlingens inledning och sammandrag ska framgå vem som har skrivit vilken del. Avhandlingen kan även vara skriven i ett forskningsprojekt. Då måste alla medlemmar i forskningsprojektet lämna in sin egen avhandling och varje avhandling bedöms skilt för sig.

Innan arbetet med avhandlingen inleds eller senast i början av arbetet ska studeranden göra upp en plan för avhandlingen, och utbildningsprogrammet behandlar och godkänner planen. I planen ska också nämnas vem eller vilka som är handledare för avhandlingen. Du kan läsa mera on handledningen av avhandling i instruktioner för undervisning. 

Studenten ska även skriva ett sammandrag på basis av sin magisteravhandling. Sammandraget fungerar som ett mognadsprov i magisterexamen.

Arbetets struktur och innehåll (anvisningar som getts till studenterna)

Kunskapsmålen för avhandlingen för varje magisterprogram kan läsas i Sisu (sökning med kod).  Studerande får vetenskapsspecifika skrivanvisningar under seminariet i de fördjupade studierna.

Fakultetens avhandlingsinstruktioner för studeranden samt anvisningar för font, radavstånd och titelsidan finns i instruktioner för studerande. 

Förhandsgranskning

Det rekommenderas att studerande låter sin handledare förhandsgranska avhandlingen innan den officiella granskningen. Utbildningsprogrammen kan ha egna anvisningar för förhandsgranskningen. Under undervisningsperioderna ska handledaren ge kommentarer på avhandlingen fyra veckor efter att studerande lämnat den till förhandsgranskning. Efter förhandsgranskningen kan hen ännu komplettera och göra ändringar i avhandlingen.

Granskningsprocessen

Studerande lämnar in sin avhandling till officiell granskning i PDF-form till E-thesissystemet. Granskningsprocessen följer Humanistiska fakultetens tidsplan för granskningar.

Efter att studenten har lämnat en avhandling som ingår i de fördjupade studierna för granskning, ska två granskare utnämnas för varje avhandling. Av dessa är vanligen den ena handledare för avhandlingen. Granskarna ska ha avlagt doktorsexamen. Beslut om undantag från regeln kan fattas av särskilda skäl.

Efter det här får granskarna läsa avhandlingen i elektroniskt format via E-thesis. Granskarna ska hålla kontakt med varandra och komma överens om sitt vitsordsförslag och utarbetandet av ett skriftligt utlåtande.

Under undervisningsperioderna har granskarna tre veckor på sig att ge sitt vitsordsförslag och det skriftliga utlåtandet, om studenten har lämnat in sin avhandling för granskning enligt den officiella tidsplanen. Vitsordsförslaget och utlåtandet sparas i E-Thesis i enlighet med anvisningarna. Kontrollera i tidsplanen för granskningsprocessen när granskarnas vitsordsförslag och utlåtande ska vara klara.

Bedömningskriterier

Med bedömningskriterier/bedömningsmatris avses en bedömningsskala som i nya examensfordringar har sex steg, skalan från 0 till 5. Granskning av magisteravhandlingar baserar på bedömningskriterier (word-fil) som Humanistiska fakulteten har fastslagit. Punkten nummer 7 evalueras inte.

Fakultetsrådet beslutar om vitsordet. Avhandlingen registreras som studentens studieprestation efter fakultetsrådets möte. Studentservicen strävar efter att registrera prestationen inom en vecka efter fakultetsrådets möte (dock senast inom en månad).

Om granskarna är oeniga om vitsordet

Om de utnämnda granskarna inte kan enas om vitsordet utser dekanus en tredje granskare för arbetet. Den tredje granskaren ska granska arbetet så snabbt som möjligt, så att varken godkännandet av den studerandes arbete eller utexamineringen fördröjs oskäligt. Dekanus fastställer vitsord efter att ha fått förslag från den tredje granskaren.

Vid meningsskiljaktighet bestäms vitsordet i arbetet enligt följande:

• Om två av tre granskarna är överens om vitsordet, ska vitsordet vara den som två av granskarna har förslagit.
• Om alla tre granskarna är av olika åsikt om vitsordet, ska vitsordet vara det genomsnittet av alla tre granskarnas vitsordsförslag så att vitsordet avrundas till ett heltal.

Avbrytande av bedömningen

Om studerande är missnöjd med det föreslagna utlåtandet rekommenderas det i första hand att hen ber om att bedömningen avbryts innan dekanus har godkänt avhandlingen. Studeranden ska skicka en skriftlig anhållan om att bedömningen avbryts per e-post till Studentservicen i Forsthuset senast kl. 12.00 föregående dag innan dekanus beslut. Hen ska rubriksätta meddelandet så att det redan där framgår att det är frågan om en anhållan om att bedömningen avbryts (till exempel ”Avbrytande av bedömning av avhandlingen”). På detta vis är det ännu möjligt att göra ändringar och tillägg och lämna avhandlingen till officiell granskning som ett nytt arbete.

Sammandrag

En magisteruppsats måste innehålla ett sammandrag på avhandlingens språk och det placeras mellan omslaget och innehållsförteckningen. Sammandraget är samtidigt mognadsprov inom magisterexamen och granskas endast för innehållets del om studenten redan har visat de språkkunskaper som förutsätts i examensförordningen med mognadsprovet i den lägre högskoleexamen eller yrkeshögskoleexamen, eller om hans eller hennes utbildningsspråk är ett annat språk än finska eller svenska.

Om den studerandes skolbildningsspråk är finska eller svenska, men hen inte har visat språkkunskaper i skolutbildningsspråket i den lägre högskoleexamen eller yrkeshögskoleexamen (till exempel för att hen har avlagt den lägre högskoleexamen utomlands), måste hen visa språkkunskaperna i den högre högskoleexamen genom att skriva sammandraget på magisteravhandlingen också på sitt skolbildningsspråk. Noggrannare information om sammandragets språk finns i avsnittet På vilket språk skrivs mognadsprovet? i Instruktioner för studerande.

Sammandraget är en självständigt fungerande text som redogör för avhandlingens syfte och teoretiska bakgrund, materialet som använts, eventuella forskningsmetoder och centrala resultat. Sammandraget ska vara förståeligt också för en läsare som inte har bekantat sig med själva avhandlingen och som inte nödvändigtvis känner till avhandlingens ämnesområde sen tidigare. Sammandraget är alltid offentligt och får inte innehålla konfidentiell information.

Sammandragen ska skrivas på ett tillgängligt sammandragsformulär som finns på finska, svenska och engelska. För sammandrag på andra språk kan studenten använda vilket som helst av dessa dokument. Om avhandlingen innehåller två sammandrag kan studenten använda antingen ett sammandragsformulär per språk, eller skriva bägge sammandragen efter varandra på samma blankett. Sammandragen behöver inte rymmas på en sida. Tilläggsinformation och en mall på sammandraget finns i avsnittet Avhandlingen i magister- eller licentiatprogrammen i Instruktioner för studerande.

Avhandlingen inom de fördjupade studierna

Enligt de nya examensfordringarna är den rekommenderade längden för avhandlingar inom de magisterstudierna 45–70 sidor (utan eventuella bilagor). Studenten börjar skriva avhandlingen i samband med avhandlingsseminariet. Arbetets ämne bestäms ofta utgående från ett gemensamt ämne på seminariet. Studenten kommer överens om avhandlingens ämne med seminariets handledare. Med handledarens tillstånd kan avhandlingen göras som ett gemensamt projekt med en annan student. Då är avhandlingens sidantal 70–90 sidor. Dessutom skriver studenten en sammanfattning till avhandlingen och sammanfattningen blir mognadsprovet inom magisterexamen.

I början av seminariet gör studenten upp en tidsplan för arbetet med avhandlingen. Avhandlingen ska enligt planen vara färdig före utgången av det kalenderår när seminariet avslutas. Läs mer om att vara handledare för en avhandling på temasidan Att handleda avhandlingar i Instruktioner för undervisning.

Arbetets struktur och innehåll (anvisningar som getts till studenterna)

Fakulteten har gett avhandlingsanvisningar, en avhandlingsmall och skrivanvisningar till studenterna och de finns att läsa i Instruktioner för studerande. Studenten får närmare anvisningar för avhandlingen under avhandlingsseminariet.

Granskningsprocessen

Studenten lämnar avhandlingen som ingår i de fördjupade studierna till officiell granskning elektroniskt i pdf-format, till E-thesis. Granskningsprocessen följer universitetets tidsplan för granskningar.

Efter att studenten har lämnat en magisteravhandling för granskning, ska två granskare utnämnas för varje avhandling. Av dessa är vanligen den ena handledare för avhandlingen (huvudgranskare). Granskarna ska ha avlagt doktorsexamen. Beslut om undantag från regeln kan fattas av särskilda skäl.

Efter det här får granskarna läsa avhandlingen i elektroniskt format via E-thesis. Granskarna ska hålla kontakt med varandra och komma överens om sitt vitsordsförslag och utarbetandet av ett skriftligt utlåtande.

Under undervisningsperioderna har avhandlingens granskare minst tre veckor på sig att ge sitt vitsordsförslag och det skriftliga utlåtandet, om studenten har lämnat in sin avhandling för granskning enligt den officiella tidsplanen.  Vitsordsförslaget och utlåtandet sparas i E-Thesis i enlighet med anvisningarna. Se även närmare anvisningar för E-Thesis i bloggen Digitutkielmat. Kontrollera i tidsplanen för granskningsprocessen när granskarnas vitsordsförslag och utlåtande ska vara klara.

Bedömningskriterierna

Med bedömningskriterierna eller bedömningsmatrisen avses en bedömningsskala som i fråga om de nya examensfordringarna är 0–5. Granskningen av studentens avhandling grundar sig på de bedömningskriterier för avhandlingar inom fördjupade studier som Helsingfors universitets utbildningsråd har fastslagit.

Avhandlingar inom de fördjupade studierna bedöms genom ett skriftligt utlåtande där bedömningens alla delområden (1–7) ska beaktas.  Utöver utlåtandet ges en helhetsbedömning av avhandlingen enligt skalan 0–5. I enlighet med ett beslut av Teologiska fakultetens fakultetsråd ska bedömningsblankettens fält för sifferbedömning inom de enskilda delområdena inte användas. Om granskarna eller den ena av granskarna trots allt vill bedöma varje delområde (1–7) enligt skalan 0–5, ska detta göras i utlåtandet, alltså antecknas i fältet för motiveringar i E-thesis.

I bedömningens delområde nummer 7 ingår en underpunkt om att slutföra avhandlingen enligt tidsplanen. Inom magisterprogrammet i teologi och religionsforskning tillämpas underpunkten enligt följande:

• Studenten gör i början av seminariet upp en tidsplan för arbetet med avhandlingen. Avhandlingen ska enligt planen vara färdig före utgången av det kalenderår när seminariet avslutas.
• Huruvida avhandlingen slutförs enligt tidsplanen beaktas i bedömningen.

Dekanus beslutar om vitsordet. Avhandlingen registreras som studentens studieprestation efter beluslutet. Studentservicen strävar efter att registrera prestationen inom en vecka (dock senast inom en månad).

Om granskarna är oeniga om vitsordet

Om de utnämnda granskarna inte kan enas om vitsordet utser dekanus en tredje granskare för arbetet. Den tredje granskaren ska granska arbetet så snabbt som möjligt, så att varken godkännandet av den studerandes arbete eller utexamineringen fördröjs oskäligt. Dekanus fastställer vitsord efter att ha fått förslag från den tredje granskaren.

Vid meningsskiljaktighet bestäms vitsordet i arbetet enligt följande:

• Om två av tre granskarna är överens om vitsordet, ska vitsordet vara den som två av granskarna har förslagit.
• Om alla tre granskarna är av olika åsikt om vitsordet, ska vitsordet vara det genomsnittet av alla tre granskarnas vitsordsförslag så att vitsordet avrundas till ett heltal.

Avbrytande av bedömningen

Om studerande är missnöjd med det föreslagna utlåtandet rekommenderas det i första hand att hen ber om att bedömningen avbryts innan dekanus har godkänt avhandlingen. Studeranden ska skicka en skriftlig anhållan om att bedömningen avbryts per e-post till Studentservicen i Forsthuset senast kl. 12.00 föregående dag innan dekanus beslut. Hen ska rubriksätta meddelandet så att det redan där framgår att det är frågan om en anhållan om att bedömningen avbryts (till exempel ”Avbrytande av bedömning av avhandlingen”). På detta vis är det ännu möjligt att göra ändringar och tillägg och lämna avhandlingen till officiell granskning som ett nytt arbete.

Mognadsprovet eller sammandraget

Studenten skriver ett sammandrag som hör till magisterexamen utgående från avhandlingen inom de fördjupade studierna. Sammandraget är samtidigt mognadsprov inom magisterexamen. Inom magisterexamen granskas sammandraget endast för innehållets del. Sammandraget granskas också för språkets del om studentens mognadsprov inte har granskats för språkets del inom kandidatexamen. Studenten ska skriva mognadsprovet på sitt skolutbildningsspråk. Anvisningar för att fastslå skolutbildningsspråket finns i Instruktioner för studerande.

Sammandraget är en självständigt fungerande text som redogör för avhandlingens syfte och teoretiska bakgrund, materialet som används, eventuella forskningsmetoder och centrala resultat. Sammandraget granskas i regel av huvudgranskaren (handledaren) för avhandlingen inom de fördjupade studierna. Om avhandlingens handledare inte har tillräckliga kunskaper i svenska eller finska, ska sammandraget granskas av en annan lärare inom utbildningsprogrammet. Om godkännande av sammandraget eller mognadsprovet meddelas i E-thesis i samband med bedömningen av avhandlingen inom de fördjupade studierna.

Anvisningar om sammandraget i Instruktioner för studerande

Att lämna in sin avhandling till granskare

When both the thesis author and the supervisor consider the thesis ready, the author submits the final version of their thesis to E-Thesis by the deadline date. Check the submission and assessment deadlines in the above table. 

Note that no changes can be made to the thesis after it is submitted to E-thesis. Therefore, it is important that both the thesis author and the supervisor review the thesis and ensure that no further changes are necessary before submission. 

The supervisor of the thesis informs the names of the examiners of the thesis using this Forms form to Kumpula Student Services. The information is transferred from the form to the E-thesis system. 

Granskare för magisteravhandlingen 

Magisteravhandlingen bedöms av en professor, en biträdande professor på första eller andra skedet, forskningsdirektör, äldre universitetslektor eller universitetslektor vid Helsingfors universitet tillsammans med en person som har avlagt doktorsexamen. Handledaren för avhandlingen kan också fungera som granskare och värvar den andra examinatorn för avhandlingen. Inget arvode utgår till granskare. För mer information, se avsnittet "Handledare och granskare för magisteravhandlingen vid matematisk-naturvetenskapliga fakulteten" på denna sida.

Bedömning av avhandling

Avhandlingen bedöms enligt skalan 0–5 på en skala från 0-5 med bedömningsmatris. Särskilt extrema vitsorden (0, 1 och 5) måste motiveras på ett tydligt sätt.

När alla granskare har godkänt sin bedömning skickar systemet ett e-postmeddelande till granskarna och Studentservicen om att bedömningen är slutförd. Efter det överför Studentservicen bedömningen av avhandlingen till att invänta dekanus beslut. Samtidigt får studenten besked om vitsordsförslaget.

Anvisningarna för det E-thesis

Mognadsprovet

One of the examiners accepts the abstract page of Master’s thesis as the maturity test. 

If the student's language of secondary education is Finnish or Swedish but they have not demonstrated their language skills in a bachelor's degree or university of applied sciences degree (e.g. if the student has completed their bachelor's degree abroad), they need to do it in their MSc degree. This means that the student writes the abstract of their MSc thesis also in the language with which they received their basic and upper secondary education. Read more about the language of the maturity test in the chapter Maturity tests for master’s degrees, marking maturity tests.

Godkännande och registrering av avhandling 

Dekanus beslutar om godkännandet och bedömningen av den avhandling. Efter avhandlingen har godkänts registreras det och mognadsprovet av Studentservice. 

Att lämna in sin avhandling till granskare

When both the thesis author and the supervisor consider the thesis ready, the author submits the final version of their thesis to E-Thesis by the deadline date. Check the submission and assessment deadlines in the above table. 

Note that no changes can be made to the thesis after it is submitted to E-thesis. Therefore, it is important that both the thesis author and the supervisor review the thesis and ensure that no further changes are necessary before submission. 

The supervisor of the thesis informs the names of the examiners of the thesis using this Forms form to Kumpula Student Services. The information is transferred from the form to the E-thesis system. 

Granskare för magisteravhandlingen 

Magisteravhandlingen bedöms av en professor, en biträdande professor på första eller andra skedet, forskningsdirektör, äldre universitetslektor eller universitetslektor vid Helsingfors universitet tillsammans med en person som har avlagt doktorsexamen. Handledaren för avhandlingen kan också fungera som granskare och värvar den andra examinatorn för avhandlingen. Inget arvode utgår till granskare. För mer information, se avsnittet "Handledare och granskare för magisteravhandlingen vid matematisk-naturvetenskapliga fakulteten" på denna sida.

Bedömning av avhandling

Avhandlingen bedöms enligt skalan 0–5 på en skala från 0-5 med bedömningsmatris. Särskilt extrema vitsorden (0, 1 och 5) måste motiveras på ett tydligt sätt.

När alla granskare har godkänt sin bedömning skickar systemet ett e-postmeddelande till granskarna och Studentservicen om att bedömningen är slutförd. Efter det överför Studentservicen bedömningen av avhandlingen till att invänta dekanus beslut. Samtidigt får studenten besked om vitsordsförslaget.

Anvisningarna för det E-thesis

Mognadsprovet

One of the examiners accepts the abstract page of Master’s thesis as the maturity test. 

If the student's language of secondary education is Finnish or Swedish but they have not demonstrated their language skills in a bachelor's degree or university of applied sciences degree (e.g. if the student has completed their bachelor's degree abroad), they need to do it in their MSc degree. This means that the student writes the abstract of their MSc thesis also in the language with which they received their basic and upper secondary education. Read more about the language of the maturity test in the chapter Maturity tests for master’s degrees, marking maturity tests.

Godkännande och registrering av avhandling 

Dekanus beslutar om godkännandet och bedömningen av den avhandling. Efter avhandlingen har godkänts registreras det och mognadsprovet av Studentservice. 

Att lämna in sin avhandling till granskare

When both the thesis author and the supervisor consider the thesis ready, the author submits the final version of their thesis to E-Thesis by the deadline date. Check the submission and assessment deadlines in the above table. 

Note that no changes can be made to the thesis after it is submitted to E-thesis. Therefore, it is important that both the thesis author and the supervisor review the thesis and ensure that no further changes are necessary before submission. 

The supervisor of the thesis informs the names of the examiners of the thesis using this Forms form to Kumpula Student Services. The information is transferred from the form to the E-thesis system. 

Granskare för magisteravhandlingen 

Magisteravhandlingen bedöms av en professor, en biträdande professor på första eller andra skedet, forskningsdirektör, äldre universitetslektor eller universitetslektor vid Helsingfors universitet tillsammans med en person som har avlagt doktorsexamen. Handledaren för avhandlingen kan också fungera som granskare och värvar den andra examinatorn för avhandlingen. Inget arvode utgår till granskare. För mer information, se avsnittet "Handledare och granskare för magisteravhandlingen vid matematisk-naturvetenskapliga fakulteten" på denna sida.

Bedömning av avhandling

Avhandlingen bedöms enligt skalan 0–5 på en skala från 0-5 med bedömningsmatris. Särskilt extrema vitsorden (0, 1 och 5) måste motiveras på ett tydligt sätt.

När alla granskare har godkänt sin bedömning skickar systemet ett e-postmeddelande till granskarna och Studentservicen om att bedömningen är slutförd. Efter det överför Studentservicen bedömningen av avhandlingen till att invänta dekanus beslut. Samtidigt får studenten besked om vitsordsförslaget.

Anvisningarna för det E-thesis

Mognadsprovet

One of the examiners accepts the abstract page of Master’s thesis as the maturity test. 

If the student's language of secondary education is Finnish or Swedish but they have not demonstrated their language skills in a bachelor's degree or university of applied sciences degree (e.g. if the student has completed their bachelor's degree abroad), they need to do it in their MSc degree. This means that the student writes the abstract of their MSc thesis also in the language with which they received their basic and upper secondary education. Read more about the language of the maturity test in the chapter Maturity tests for master’s degrees, marking maturity tests.

Godkännande och registrering av avhandling 

Dekanus beslutar om godkännandet och bedömningen av den avhandling. Efter avhandlingen har godkänts registreras det och mognadsprovet av Studentservice. 

De här instruktionerna finns bara på finska / engelska. För mer information, byt sidans språk till finska / engelska.

Granskningen och bedömningen av avhandlingar görs elektroniskt i systemet E-thesis. Från 1.8.2024 godkänns avhandlingar av fakultetens dekanus.  

Om det vid utbildningsprogrammet har fastställts bilagor eller blanketter som hör till granskningen ska de lämnas in till Studentservicen innan avhandlingen lämnas in för granskning. 

Avhandlingen ska föras in i E-thesis senast den sista dagen för inlämning. Notera att din avhandling inte automatiskt övergår till granskning, utan avhandlingarna skickas till granskarna efter att inlämningstiden gått ut.

Ett besked om granskningen skickas till studenten per e-post senast en vecka före dekanus beslut. Prestationsanteckningar för godkända avhandlingar och mognadsprov registreras av Studentservicen. Den dag då du lämnar in avhandlingen för bedömning i E-thesis registreras som prestationsdatum för avhandlingen.  
 

Om avhandlingen är den sista studieprestationen i din examen, läs också anvisningarna för utexaminering.

I fråga om avhandlingar följer alla magister- och licentiatprogram vid Medicinska fakulteten samma tidsschema. Ta också del av anvisningarna för ditt utbildningsprogram.

Bedömningsmatrisen för avhandlingar

För avhandlingar som lämnas in 1.1.2025 eller senare tillämpas nya bedömningsmatriser. I fråga om avhandlingar som lämnats in före det se anvisningarna för ditt utbildningsprogram.

Avhandlingen granskas och bedöms i enlighet med utbildningsprogrammets bedömningsmatris:

• Bedömningsmatris (pdf) för utbildningsprogrammen i medicin och odontologi
• Bedömningsmatrisen för magisterprogrammet i logopedi, magisterprogrammet i psykologi och magisterprogrammet för utveckling av hälsovården

Gemensamma principer för bedömning av avhandlingar inom de fördjupade studierna vid Medicinska fakulteten (gäller avhandlingar som lämnats in 1.1.2025 eller senare) 

1. Om båda granskarna ger bedömningen 0 (= underkänd) för ett delområde, är avhandlingen underkänd.

2. När avhandlingen har lämnats in kan studenten inte få vitsordet underkänd för punkt 7 i bedömningsmatrisen.

3. Punkt 7 bedöms av den handledare för avhandlingen som har deltagit i hela processen. I magisterprogrammet i translationell medicin bedöms inte delområde 7.

4. Granskarna ska ge ett skriftligt slutligt utlåtande över avhandlingen.

5. Vitsordet för avhandlingen är inte nödvändigtvis medelvärdet/-talet av bedömningarna för matrisens avsnitt.

Avbrott i bedömningen och meningsskiljaktigheter    

För avhandlingar som lämnas in 1.8.2024 eller senare tillämpas denna anvisning. I fråga om avhandlingar som lämnats in före det se anvisningarna för ditt utbildningsprogram.

1. Om du är missnöjd med granskarnas bedömning  

Om du inte är nöjd med det vitsord granskarna föreslagit kan du skriftligen be om att bedömningen avbryts före datumet för det dekanus beslut i vilket vitsordet bekräftas. Om du vill att bedömningsprocessen ska avbrytas, ska du meddela detta före kl. 12.00 dagen före datumet för dekanus beslut. Då förfaller bedömningsförfarandet och avhandlingen går inte vidare till beslut av dekanus. Då kan du ännu göra tillägg och ändringar i texten, och lämna in avhandlingen för granskning som ett nytt examensarbete.  

2. Om granskarna inte är eniga om bedömningen  

Om granskarna inte kan nå enighet om vitsordet utser ledaren för utbildningsprogrammet en tredje granskare för avhandlingen. Den tredje granskaren bör granska avhandlingen så snabbt som möjligt för att godkännandet av studentens avhandling och utexamineringen inte ska fördröjas orimligt. Dekanus beslutar om vitsordet efter att ha fått den tredje granskarens förslag.  

Vid eventuella meningsskiljaktigheter mellan granskarna bestäms vitsordet för avhandlingen enligt följande:  

Om två granskare av tre är eniga om vitsordet, är vitsordet det som de två eniga granskarna ger avhandlingen.  

Om alla tre granskare är av olika åsikt om vitsordet, bestäms vitsordet enligt medelvärdet av de tre granskarnas vitsord så att vitsordet avrundas till närmaste heltal.  

3. Om en granskare måste bytas ut  

Om en granskare måste bytas ut under bedömningsprocessen utser utbildningsprogrammets ledare en ny granskare för avhandlingen. 

Helsingfors universitet och Medicinska fakulteten uppmuntrar till mångsidig användning av AI som stöd för lärandet. I sa band med att skriva avhandlingar bekantar sig studenterna med korrekt användning av AI inom forskning. Vid Medicinska fakulteten följs universitetets riktlinjer om användning av AI i undervisningen och lärandet. Medicinska fakulteten har utarbetat gemensamma anvisningar om användningen av artificiell intelligens i avhandlingar (pdf), som specificerar universitetets anvisningar för Medicinska fakultetens del.

 De här instruktionerna finns bara på finska. För mer information, byt sidans språk till finska. 

MED-721 Avhandling 

Bekanta dig med beskrivningen av studieavsnittet MED-721 Avhandling, och Instruktioner för studerande Avhandling och mognadsprov i magister- och licentiatprogrammen.

Observera att villkoren för att en artikel ska vara lämplig som avhandling förändras från och med 1.1.2025.  

Avhandlingens granskare  

Avhandlingar granskas av handledaren och en utomstående granskare. Handledaren ska föreslå en utomstående expertgranskare med denna blankett (pdf). Blanketten lämnas in till Studentservicen i Mejlans, som skickar den till dekanus/utbildningsprogrammens ledare för godkännande. Blanketten ska lämnas in till studentservicen innan avhandlingen laddas upp i E-thesis. E-postadresserna som uppges på blanketten fungerar som granskarnas kontaktuppgifter under granskningsprocessen och som deras användarnamn till E-thesis.  

Handledaren fungerar som den första granskare av arbetet och sakkunniggranskaren som den andra. Avhandlings vitsord baseras på bedömning och förslag som handledaren och sakkunniggranskaren lämnar till E-Thesis-systemet.

När man väljer en sakkunnig granskare bör man fästa uppmärksamhet vid eventuellt jäv. Sakkunniggranskaren och studenten får inte ha ett släktskapsförhållande, en nuvarande eller tidigare chefs-underordnad relation, gemensamma publikationer under de senaste tre åren och de får inte tillhöra samma forskningsteam. Minst en av granskarna ska vara docent eller professor vid Helsingfors universitets medicinska fakultet eller docent vid ett annat universitet eller en annan fakultet med anställningsförhållande till ett universitetssjukhus.

Sakkunniggranskare som inte har ett anställningsförhållande till Helsingfors universitets medicinska fakultet är berättigade till ett arvode. Arvodesblanketten och anvisningarna skickas per e-post efter att bedömningsprocessen är avslutad. 

Inlämning av avhandlingar till granskning och bedömningsprocessen 

Inlämningen, granskningen och godkännandet sker enligt ett tidsschema som godkänts av fakultetsrådet. Tidsschemat framgår av tabellen i avsnittet ”Tidsschema för handledning, inlämning, bedömning och godkännande av magisteravhandlingar".

Granskningen och bedömningen av avhandlingar görs elektroniskt i E-thesis. Studenten lämnar in den slutliga versionen av avhandlingen som godkänts av handledaren i E-thesis, där den sedan väntar på följande steg i processen. Studentservicen meddelar granskarna att bedömningsprocessen inleds. Granskarna får ett e-postmeddelande till den adress de uppgett på blanketten för expertgranskare.  

Bedömningen ska genomföras enligt tidschemat och deadline som sätts för avhandlingar i E-thesis. Från och med den första augusti 2024 beslutar dekanus om godkännandet och bedömningen av den avhandling som ingår i högre högskoleexamen.  

Utbildningsprogrammets anvisningar för bedömning av avhandlingar  

Granskarna får ett meddelande om en ny avhandling som ska granskas till den e-postadress de uppgett. E-thesis anvisningar för granskare av examensarbeten finns här.  

Avhandlingen granskas och bedöms i enlighet med utbildningsprogrammets bedömningsmatris: 

• Bedömningsmatris för avhandling i de medicinska utbildningsomrödet 0-5 (pdf) (avhandling som lämnas in från och med 1.1.2025) 

Granskning av mognadsprov som en del av högre högskoleexamen

Vid Medicinska fakulteten godkänns mognadsprovet för språkets del av granskaren/granskarna som granskar en avhandling som hör till de fördjupade studierna, om det inte finns skäl för något annat förfarande. Granskaren/granskarna kan vid behov delegera granskningen av mognadsprovet till en person som utses av ledaren för utbildningsprogrammet. För mognadsprovet granskas sammandraget i avhandlingen som hör till högre högskoleexamen. Mognadsprovets språk bestäms i enlighet med riktlinjerna för examina och studier vid Helsingfors universitet. 

Sammandraget ska i enlighet med anvisningarna för sammandraget (pdf, på finska) omfatta cirka 200 ord på studentens skolutbildningsspråk för att det ska kunna godkännas som mognadsprov. Anvisningarna har godkänts av ledningsgrupperna för utbildningsprogrammen i medicin och odontologi.   

Mognadsprovet bedöms på skalan godkänd/underkänd och för bedömningen används blanketten för bedömning av avhandlingen i E-thesis.  

Tutkielman tarkastajat  

Ohjaajan lisäksi valmiin tutkielman arvostelee työn ulkopuolinen tarkastaja. Ohjaajan tulee esittää tutkielmalle asiantuntijatarkastajaa tällä lomakkeella (pdf). Lomake toimitetaan Meilahden opiskelijapalveluihin, jossa esitykseen haetaan koulutusohjelman johtajan hyväksyntä. Lomake tulee toimittaa opiskelijapalveluihin ennen työn lataamista E-thesikseen. Lomakkeella ilmoitetut sähköpostiosoitteet ovat tarkastajien yhteysosoitteet tarkastusprosessissa sekä tunnukset E-thesis-järjestelmässä.  

Vastuuohjaaja toimii työn ensimmäisenä tarkastajana ja asiantuntijatarkastaja työn toisena tarkastajana. Tutkielman arvosana muodostuu vastuuohjaajan ja asiantuntijatarkastajan lausuntojen perusteella. Vastuuohjaaja ja asiantuntijatarkastaja arvioivat työn ja antavat ehdotuksensa arvosanaksi e-thesis -järjestelmään.

Vähintään yhden tarkastajista tulee olla akateemiselta arvoltaan tohtori, jolla on palvelussuhde Helsingin yliopiston lääketieteelliseen tiedekuntaan.

Asiantuntijatarkastajat, joilla ei ole työsuhdetta HY lääketieteelliseen tiedekuntaan, ovat oikeutettuja tarkastuspalkkioon. Palkkiolomake ja ohjeistus lähetetään sähköpostitse, kun tutkielma on hyväksytty. 

Tutkielman jättäminen arvioitavaksi ja tarkastusaikataulu 

Aikataulu tutkielman palautukselle, tarkastukselle ja hyväksymiselle on kuvattu taulukossa kohdassa Opinnäytetöiden aikataulu lääketieteellisessä tiedekunnassa.

Tutkielmien tarkastus ja arviointi on sähköinen E-thesis-järjestelmässä. Opiskelija palauttaa ohjaajan hyväksymän, tutkielman lopullisen version järjestelmään, jossa se jää odottamaan jatkokäsittelyä. Tutkielma välitetään tarkastajille arvioitavaksi opiskelijapalveluissa. Tarkastajat saavat tästä sähköpostin osoitteisiin, jotka on ilmoitettu asiantuntijatarkastajan esityslomakkeessa. 

Tarkastuksen takaraja on kaksi viikkoa ennen tiedekuntaneuvoston kokousta. Tutkielma ja sen arvostelu hyväksytään lopullisesti tiedekuntaneuvostossa.

Koulutusohjelman arviointiohjeet tutkielmalle  

Tarkastajat saavat ilmoittamaansa sähköpostiosoitteeseen viestin uudesta tarkastettavasta tutkielmasta. E-thesiksen ohjeita opinnäytetöiden tarkastajille löytyy tästä.  

Tutkielma tarkastetaan ja arvioidaan koulutusohjelman arviointimatriisin mukaisesti:  

0-5 (pdf) (avhandling som lämnas in senast 31.12.2024) 

Bedömningsmatris för avhandling i de medicinska utbildningsomrödet 0-5 (pdf) (avhandling som lämnas in från och med 1.1.2025) 

Kypsyysnäytteen tarkastaminen osana ylempää korkeakoulututkielmaa

Lääketieteellisessä tiedekunnassa kypsyysnäytteen hyväksyy kielitaidon osalta syventävien opintojen tutkielman tarkastaja(t), ellei muulle menettelylle ole perustetta. Tarkastaja(t) voivat tarvittaessa delegoida kypsyysnäytteen tarkastuksen koulutusohjelman johtajan nimeämälle henkilölle. Kypsyysnäytteenä tarkastetaan ylempään korkeakoulututkintoon kuuluvan tutkielman tiivistelmä. Kypsyysnäytteen kieli määräytyy kuten Helsingin yliopiston tutkintoja ja opintoja koskevissa linjauksissa määrätään. 

Hammaslääketieteen koulutusohjelman johtoryhmässä hyväksytyn tiivistelmäohjeen (pdf) mukaisesti tutkielman tiivistelmän tulee kattaa noin 200 sanaa opiskelijan koulusivistyskielellä, jotta kypsyysnäyte voidaan hyväksyä.   

Kypsyysnäyte arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty tutkielman tarkastuksen arviointilomakkeella E-thesiksessä.  

De här instruktionerna finns bara på finska/engelska. För mer information, byt sidans språk till finska/engelska.

Tutkielman tarkastajat

Maisteriohjelmassa tutkielman tarkastaa kaksi tarkastajaa, joista toinen on kemian osaston professori tai apulaisprofessori ja toinen tohtorin tutkinnon suorittanut henkilö. Tarkastajille ei makseta erillistä palkkiota tutkielman tarkastamisesta.

Tarkastusaikataulu

Tutkielma jätetään tarkastukseen kemian osaston professorille sähköisesti tai paperisena, kun sekä ohjaaja että tutkielman tekijä katsovat sen olevan valmis. Tarkastus tulisi tehdä noin 2-3 viikon kuluessa siitä, kun tutkielma on jätetty tarkastettavaksi.

Koulutusohjelman arviointiohjeet

Tutkielma arvioidaan asteikolla 0-5 ja maisteriohjelma on laatinut tutkielman arviointia varten arviointimatriisin, jota noudatetaan.

Kun tutkielma on arvosteltu, tulisi tutkielmasta laatia lausunto oheiselle pohjalle. Johtoryhmä toivoo, että tutkielmaa arvioitaisiin myös sanallisesti. Sanallinen arviointi edellytetään kuitenkin aina, kun tutkielmalle ehdotetaan korkeinta arvosanaa (5). Ennen lomakkeen täyttöä tulisi tutkielmalle lisäksi tehdä Urkund-plagiaatintarkastus sekä varmistaa, että kaikelle tutkielmassa käytetylle tekijänoikeuden alaiselle materiaalille (kuten kuvat) on pyydetty julkaisuluvat. Kemian osastolla Urkundia käytetään sähköpostilla.

Ennen lausuntolomakkeen toimittamista esittelijälle, tulee arviointi antaa tiedoksi myös tutkielman tekijälle.

Kypsyysnäyte

Ennen kypsyysnäytteen teettämistä tulisi varmistaa onko vaadittu äidinkielen taito todettu kandidaatin tutkinnon yhteydessä. Mikäli tämä ei ole selvää, voit olla yhteydessä koulutussuunnittelijaan. Mikäli äidinkielen taito on todettu alemmassa korkeakoulututkinnossa, maisteriohjelman kypsyysnäytteessä todetaan ainoastaan perehtyneisyys opinnäytteen alaan sovitulla kielellä. Suoritustavaksi sopii tiivistelmä tai esseekirjoitus professorin (tutkielman tarkastajan) antamasta aiheesta.

Tutkielman hyväksyminen ja rekisteröinti

Tutkielma hyväksytään maisteriohjelman johtoryhmän kokouksessa. Kokousten ajat sekä asiapapereiden viimeiset palautuspäivät löytyvät Opiskelijan ohjeista. Kun johtoryhmä on hyväksynyt tutkielman, pyytää tutkielmien esittelijä (yleensä ohjelman koulutussuunnittelija) tutkielman (ja kypsyysnäytteen) rekisteröintiä. Kokouksen jälkeen esittelijä ilmoittaa tutkielman tekijälle tutkielman hyväksymisestä.

Arviointiosa-alueen perässä suluissa oleva painotus koskee ainoastaan kemian ja molekyylitieteiden maisteriohjelmaa.

1. Objective and Research Question (10%)

Criteria: Relevance of the topic; clarity of research question; ethical considerations (if required).

Grade Scale:
0: No clear research question or objective, significance not explained.
1: Research question or significance poorly justified, objective unclear.
2: Research question and objective defined but vague, scope unclear.
3: Clear research question, objective, and significance presented.
4: Very clear and well-outlined objective and research question, significance well described.
5: Outstanding clarity and justification of the research question, objective, and significance, in near professional level.

2. Scientific Framework and Use of Sources (10%)

Criteria: Knowledge of scientific literature; critical use and analysis of sources.

Grade Scale:
0: Little or no familiarity with research field, poor or missing references.
1: Limited understanding of research field, weak or irrelevant references, few in number.
2: Some understanding of research field, references used but of limited relevance or from questionable sources.
3: Adequate understanding of research field demonstrated, relevant references used from reputable sources, some critical analysis.
4: Good understanding of research field demonstrated, used numerous, well-chosen references, critical analysis of literature presented.
5: Deep and critical understanding of the research field demonstrated to near professional level, selectively used the most appropriate references.

3. Research Data, Materials and Methods (10%)

Criteria: Quality, relevance, and adequacy of data; appropriateness of methods; clarity in description and justification; rigor in analysis; and methodological innovation or adaptability.

Grade Scale:
0: Data and methods are entirely inadequate for addressing the research question. The description of methods is absent or severely lacking in detail.
1: Significant shortcomings in the selection or use of data and methods. The rationale for the choice of methods is unclear, and the data analysis shows critical flaws.
2: Data and methods are mostly adequate but contain inconsistencies or gaps in execution or explanation. Some aspects of the data analysis lack rigor or coherence.
3: Data and methods are suitable for addressing the research question. Their selection and application are explained and mostly justified. The data analysis is coherent and largely supports the objectives.
4: Data and methods are well chosen and clearly aligned with the research question. Their selection and application are strongly justified and based on relevant scientific practices. The data analysis demonstrates rigor and clear reasoning.
5: Data and methods are exemplary, are excellently presented, and have clear alignment with the research question. The work demonstrates a sophisticated understanding of methodological approaches. The data analysis is of exceptional quality, with detailed, well-reasoned insights.

4. Presentation of Results (10%)

Criteria: Clarity of presentation; logical flow; use of visuals and equations; applicability of results.

Grade Scale:

0: Results are unclear or poorly presented. Visual elements are missing, irrelevant, or incorrect.
1: Results lack logical flow and clarity. Figures, tables, and equations are poorly executed or fail to support findings.
2: Results are presented but lack precision or coherence. Visual elements are inconsistent or of limited relevance.
3: Results are clear and logical. Figures, tables, and equations are appropriate and support the analysis well.
4: Results are well-structured and insightful. Figures, tables, and equations are accurate, high-quality, and integral to understanding findings.
5: Results are exceptionally clear and impactful. Figures, tables, and equations are exemplary, all enhance interpretation and are of professional quality.

5. Discussion and Conclusions (25%)

Criteria: Addressing the research question; results interpreted and linked to previous work; identifying problems, proposing future research directions and/or applications.

Grade Scale:

0: Reflection and conclusions absent.
1: Weak reflection, does not address research question.
2: Partial reflection, unclear significance of results relative to literature and research question.
3: Clear reflection that relates to literature and research question, significance demonstrated.
4: Insightful reflection and conclusions, clear connection to literature and research question.
5: Excellent insight, demonstrating creativity and critical thinking, proposing new ideas or applications.
 

6. Thesis as an Academic Text (10%)

Criteria: Structure, language, use of references, and presentation quality.

Grade Scale:
0: Poor structure, grammar and spelling, and no referencing; figures irrelevant or missing.
1: Major flaws in structure, grammar, spelling, or referencing; figures poorly integrated.
2: Adequate structure and referencing but with imbalances or errors.
3: Good structure, clear writing, appropriate referencing, visuals support text.
4: Consistent and clear writing, smooth integration of visuals and references.
5: Exemplary academic text, flawless and concise in structure, language, referencing and presentation.

7. Thesis Process and Working (25%)

Criteria: Independence, creativity, problem-solving, collaboration, adherence to schedule.

Grade Scale:

0: No independence, poor collaboration, schedule not met.
1: Heavily reliant on supervisor, major delays in schedule.
2: Partial independence, interaction inconsistent, progress uneven.
3: Mostly independent, active collaboration, schedule mostly followed.
4: Independent and creative, smooth collaboration, schedule met.
5: Highly independent and creative, exemplary collaboration, schedule adhered to.

Tidtabellen finns under temat Handledning av avhandling inom högre högskoleexamen.

De här instruktionerna finns bara på finska. För mer information, byt sidans språk till finska.

Instruktioner på engelska!

Ohjeet ja templaatit tutkielmien tarkastukselle ja arvioinnille löytyvät Teacher's guide-sivulta.

Arviointikriteerit englanniksi, suomeksi ja ruotsiksi

Lausuntolomake (englanninkielinen)

Lausuntolomake (suomenkielinen)

Ohjeet ja templaatit tutkielman tarkastukselle ja arvioinnille löytyvät myös Teacher's guide -sivulta.

Läs instruktionerna på finska eller på engelska.

Bedömningsmatris

Namnge praxis och kriterier/behörighetskrav för granskare
Undergruppen för utnämning av andra granskare, som lyder under utbildningsprogrammets ledningsgrupp, utnämner de andra granskare dagarna efter inlämningen. Gruppen består av ansvariga personer från varje studieinriktning. Den andra granskaren av avhandlingen ska vara en disputerad anställd vid fakulteten. I undantagsfall kan en person från en annan fakultet utnämnas.

Arvoden
Ingen separat ersättning betalas för granskningen av avhandlingen. Granskningen av avhandlingar ingår i personalens arbetsplaner.

Artikelbaserade avhandlingar
Vid pedagogiska fakulteten kan pro gradu-avhandlingen göras antingen som en monografi eller i artikelbaserad form. En artikelbaserad avhandling innehåller en så kallad sammanfattande del och ett artikelmanuskript. Närmare instruktioner för den artikelbaserade avhandlingen finns på fakultetens Moodle-plattform för examensarbeten.

Oenigheter mellan granskare
Om granskarna inte kan nå en kompromiss i bedömningen av avhandlingen, måste de i god tid före granskningens deadline kontakta utbildningsprogrammets chef och studiechefen. I ett sådant undantagsfall förhandlas snabbt om en ny lösning med hänsyn till studentens rättsskydd. Exempel på sådana lösningar kan vara en ny förhandling mellan granskarna eller konsultation med andra avhandlingsgranskare.

Oenighet mellan granskare och student
Om studenten är missnöjd med sin bedömning har hen rätt att avbryta bedömningsprocessen innan ärendet behandlas av fakultetsrådet. Studenten måste meddela studiechefen (christa.koski@helsinki.fi) via e-post så snart som möjligt efter att ha fått information om det föreslagna betyget. Meddelandet måste ha nått studiechefen senast dagen före fakultetsrådets möte.

Om studenten är missnöjd med det betyg som fakultetsrådet har fastställt för pro gradu-avhandlingen, kan studenten begära omprövning skriftligen hos rättsskyddsnämnden inom 14 dagar efter att ha fått del av beslutet. Nämnden kan återremittera betyget till fakultetsrådet för ny behandling.

Magisteravhandling

Magisteravhandlingen är ett vetenskapligt examensarbete som ingår i magisterexamen. Målet med avhandlingen är att studenten ska förkovra sig i statsvetenskaplig forskning. Avhandlingens längd är ca 50–70 sidor.

Efter att ha skrivit magisteravhandlingen kan studenten:

• välja en statsvetenskaplig forskningsuppgift och motivera sitt val, formulera en forskningsfråga, planera forskningens upplägg och genomföra forskningsprocessen från början till slut
• använda sig av forskning, begrepp, teorier, metoder och material inom sitt vetenskapsområde på ett motiverat och etiskt sätt i enlighet med god vetenskaplig sed
• ta fram resultat och ställa dem i relation till tidigare forskning
• bedöma sin forskning kritiskt
• bygga upp en tydlig och logisk disposition och skriva en språkligt korrekt vetenskaplig text

Granskningsprocessen

Studerande lämnar in sin avhandling till officiell granskning i PDF-form till E-thesis-systemet. Granskningsprocessen följer universitetets gemensamma tidtabell.

Efter att studenten har lämnat sin magisteravhandling för granskning, ska två granskare utnämnas för varje avhandling. Av dessa är vanligen den ena handledare för avhandlingen. Granskarna ska ha avlagt doktorsexamen. Efter det här får granskarna läsa avhandlingen i elektroniskt format via E-thesis.

Under undervisningsperioderna har granskarna tre veckor på sig att ge sitt vitsordsförslag och det skriftliga utlåtandet. Vitsordsförslaget och utlåtandet sparas i E-thesis i enlighet med anvisningarna. Kontrollera i tidsplanen för granskningsprocessen när granskarnas vitsordsförslag och utlåtande ska vara klara.

Bedömningskriterier

Med bedömningskriterier/bedömningsmatris avses en bedömningsskala som i nya examensfordringar har sex steg, skalan från 0 till 5. Granskning av magisteravhandlingar baserar på bedömningskriterier (pdf) som Statsvetenskapliga fakulteten har fastslagit. OBS. Punkten nummer 7 evalueras inte.

Delområden för bedömning av magisteravhandlingar vid Helsingfors universitet från och med 1.8.2024

Vid den Statsvetenskapliga fakulteten togs de nya kriterierna för bedömning av delområdena 1–6 i bruk 1.8.2024

1. Avhandlingens mål och frågeställning
2. Avhandlingens vetenskapliga referensram och användningen av källor
3. Material och forskningsmetod
4. Presentation av avhandlingens resultat 
5. Diskussion och slutsatser
6. Avhandlingen som akademisk text 

Mognadsprov

Studenten skriver ett sammandrag som är samtidigt ett mognadsprov inom magisterexamen. Mognasprovet granskas med avhandlingen. Sammandraget är en självständigt fungerande text som redogör för avhandlingens syfte och teoretiska bakgrund, materialet som används, eventuella forskningsmetoder och centrala resultat. Mognadsprovet granskas med avhandlingen och i regel av huvudgranskaren (handledaren) för. Om godkännande av mognadsprovet meddelas i E-thesis i samband med bedömningen av avhandlingen.

Mognadsprovet granskas i regel endast för innehållets del. Om studentens skolutbildningsspråk är finska eller svenska men hen inte har skrivit ett mognadsprov för lägre högskoleexamen på sitt skolutbildningsspråk, ska hen skriva mognadsprovet på sitt skolutbildningsspråk. Då ska mognadsprovet granskas och godkännas för både språkets och innehållets del.

Läs närmare anvisningar om granskning av mognadsprovet.

Koulutusohjelman tarkentavat tutkielmaohjeet löytyvät Moodlesta ja opintojakson EKM-120 Maisterin tutkielman kuvaustiedoista.

Koulutusohjelman tarkentavat tutkielmaohjeet löytyvät Moodlesta.

Granskare för avhandlingen

Den ansvariga för magisteravhandlingen utser två granskare för avhandlingen. Granskarna ska i regel ha avlagt doktorsexamen eller ha meriter på motsvarande nivå. Den ansvariga professorn kan i undantagsfall och av grundad anledning till andra granskare utse en person som har avlagt minst magisterexamen och har de färdigheter och den erfarenhet som krävs för jobbet. Den ena av granskarna kan vara handledare för avhandlingen.

Återlämning och tidsplan för granskning

Studenten ska lämna in den färdiga avhandlingen genom att spara den i sin slutliga form som PDF-fil i det elektroniska systemet E-thesis i enlighet med systemets instruktioner. Studenten ska komma överens med den ansvariga professorn om inlämningen innan hen laddar upp avhandlingen i det elektroniska systemet. Efter att avhandlingen har sparats i systemet går det inte längre att göra några ändringar i den.

Dekanus beslutar om godkännandet och bedömningen av den magisteravhandlingar i enlighet med Helsingfors universitets gemensamma tidtabell. Studenten kommer att informeras om betygsförslaget en vecka före dekanus deadline. 

Läs också instruktionerna för magisteravhandlingens offentlighet, publicering och arkivering.

Instruktioner för granskning

Granskarna ska bedöma avhandlingen i det elektroniska systemet. Bedömningen kan göras på finska, svenska eller engelska. 

Examensarbeten som lämnas in för bedömning kommer att bedömas med hjälp av en bedömningsmatris. Bedömningen av avhandlingen kommer att baseras på komponenterna i bedömningsmatrisen (1-7), och varje komponent kommer att bedömas på en skala från 0-5. Bedömningsområde 7 (Arbetssätt under avhandlingsprocessen) bedöms endast av den andra examinatorn. Avhandlingen bedöms dock som en helhet och det totala betyget behöver inte vara genomsnittet av delmomenten.  Den muntliga delen av bedömningsrapporten baseras på de kriterier som anges i bedömningsmatrisen. Om någon av bedömningspunkterna 1-7 får betyget 0 är uppsatsen underkänd.

• Läs också anvisningar för bedömning

Om granskarna inte kan enas om betyget utser programansvarig en tredje granskare.  Vid oenighet avgörs betyget på arbetet enligt följande:  

• Om två av tre granskar är överens om betyget, blir betyget betyget från de två granskar som är överens.
• Om alla tre granskarna är oeniga om betyget kommer betyget att fastställas på grundval av genomsnittet av de tre granskarna, avrundat till närmaste heltal.  

Granskning av mognadsprovet i provisorsexamen

Vid farmaceutiska fakulteten fungerar sammandraget som mognadsprov. Mognadsprovet godkänns i samma elektroniska bedömningsprocess tillsammans med avhandlingen och studieprestationen registreras i studieregistret samtidigt med avhandlingens vitsord.

Prestationsanteckning

När avhandlingen har godkänts och bedömts, registreras prestationsanteckningen i studentservicen i studieregistret.

Mera information

Instruktioner för studerande: Instruktioner för avhandlingen inom provisorsexamen

Instruktioner också i Moodle.

Alla veterinärmedicine licentiatavhandlingar bedöms elektroniskt i E-thesis.

Avhandlingen granskas av den ansvariga handledaren och en andra (utomstående) granskare. De ger ett förslag till vitsord och dekanus fattar beslut om godkännande av avhandlingen enligt ett separat tidsschema. 

Studenten ska ha genomfört seminariearbetet innan hen lämnar in sin avhandling för bedömning. Närmare anvisningar om seminariearbetet finns i Instruktioner för studerande. Tidsschemat för seminarierna finns i seminarieprogrammet.

Tidsschemat för inlämning, bedömning och godkännande av avhandlingar finns i Instruktioner för studerande.

Studenter som vill närvara vid examensceremonin i juni 2026, ska lämna in sin avhandling för bedömning i E-thesis senast tisdagen den 7 april 2026. Schemat är bindande och studenten kan inte komma överens med handledaren om en kortare granskningstid.

En ny bedömningsmatris och nya E-thesis införs 2.1.2025

En gemensam matris för Helsingfors universitets medicinska discipliner har utarbetats, och den har godkänts av fakultetsrådet i maj 2024.

Utbildningsprogrammet i veterinärmedicin har tagit i bruk den nya bedömningsmatrisen (pdf-länk) och nya E-thesis den 1 januari 2025 och alla avhandlingar bedöms med hjälp av den nya bedömningsmatrisen.

Bedömning av veterinärmedicine licentiatavhandlingar – kompletterande anvisningar

En avhandling som ingår i veterinärmedicine licentiatexamen bedöms av avhandlingens ansvariga handledare och en utomstående granskare som utsetts av ledaren för avhandlingen. Granskarna presenterar ett vitsordsförslag för dekanus som beslutar om godkännandet av och vitsordet för avhandlingen.

Avhandlingen kan vara en litteraturöversikt, systematisk litteraturöversikt eller innehålla en originalstudie (experimentell del).

För att underlätta bedömningen är bedömningsmatrisen indelad i tre delar:

• litteraturöversikt
• en avhandling som innehåller en experimentell del
• en systematisk litteraturöversikt 

Bedömningen av avhandlingen baserar sig på delområdena i en bedömningsmatris (1–7), och varje delområde bedöms enligt skalan 0–5. Delområdet 7 (Arbetssätt under avhandlingsprocessen) bedöms endast av avhandlingens ansvariga handledare. I en litteraturöversikt bedöms inte delområdena 3 (Material och forskningsmetod) och 4 (Presentation av avhandlingens resultat).

Avhandlingens helhetsvitsord består av det aritmetiska medelvärdet av de vitsord för delområdena som granskarna har gett. Varje delområde 1–7 har samma vikt i medelvärdet. Endast delområde 7 som bedömts av handledaren ska multipliceras med 2, varvid dess vikt är densamma som för de övriga delområdena. Vitsordet avrundas till närmaste heltal.

Vid beräkningen av medeltalet ska särskild noggrannhet iakttas, och rekommendationen är att båda granskarna beräknar det (kontrollräkning).

Om båda granskarna bedömer samma delområde (1–6) med betyget 0, är avhandlingen underkänd. Om de vitsord som granskarna ger för delområdena skiljer sig från varandra med mer än ett vitsord, kan granskarna diskutera bedömningen.

Utöver vitsordsförslaget skriver granskarna verbal respons till studenten som baserar sig på de kriterier som anges i bedömningsmatrisen.

Båda bedömarna ska vara eniga om avhandlingens helhetsvitsord som grundar sig på det aritmetiska medelvärdet. Om granskarna inte kan nå enighet om vitsordet utnämner ledaren för utbildningsprogrammet en tredje granskare för avhandlingen.

Vid meningsskiljaktigheter bestäms vitsordet enligt följande:  

Om två granskare av tre är eniga om vitsordet, är vitsordet det som de två eniga granskarna ger avhandlingen. Om alla tre granskare är av olika åsikt om vitsordet, bestäms vitsordet enligt medelvärdet av de tre granskarnas vitsord så att vitsordet avrundas till närmaste heltal.  

Magisteravhandlingen

Till studierna för filosofie magisterexamen hör en skriftlig magisteravhandling som vanligen består av en empirisk del och en kritisk granskning av denna utifrån litteratur som anknyter till forskningsämnet. Avhandlingen kan också basera sig enbart på litteratur eller annat vetenskapligt källmaterial.  Avhandlingens omfattning är 30 studiepoäng, vilket betyder att det genom heltidsstudier ska vara möjligt att genomföra arbetet med avhandlingen inom ungefär en termin (cirka 4–5 månader, 30–60 sidor (utan bilagor), 40–50 källor). Magisteravhandlingen är en analytisk text som fokuserar på sakinnehållet och i regel följer stilen för vetenskapliga artiklar. I avhandlingen ska användas en konsekvent hänvisningsteknik. Utbildningsprogrammen ger närmare anvisningar om detta. När handledningsplanen görs upp ska de berörda parterna försäkra sig om att avhandlingen kan utformas i den omfattning som förutsätts i utbildningsprogrammets anvisningar, även om arbetet ingår i ett större forskningsprojekt.

Magisteravhandlingen är ett examensarbete, vars syfte i första hand är att göra studenten förtrogen med vetenskaplig forskning inom en rimlig tidsperiod. Därför kan en avhandling vars resultat av någon anledning oberoende av skribenten har blivit rentav mycket bristfälliga trots allt godkännas, om den empiriska delen har utförts enligt planen, materialet har utnyttjats i tillräckligt hög grad och rapporteringen, det vill säga den egentliga avhandlingen, är vetenskapligt godtagbar. Magisteravhandlingen ska vara planerad och skriven i enlighet med de forskningsetiska principerna. Detta bör säkerställas redan i planeringsskedet. Mer information om Helsingfors universitets forskningsetiska principer

Avhandlingen kan skrivas självständigt eller som grupparbete eller som en del av ett större forskningsprojekt. Författarens självständiga del av avhandlingen ska kunna påvisas och bedömas. Avhandlingen ska dock skrivas självständigt. Magisteravhandlingen kan skrivas som pararbete tillsammans med en annan student endast i det fall att utbildningsprogrammet har beslutat att det är möjligt. Mer information om detta finns i anvisningarna för det egna utbildningsprogrammet. Avhandlingen ska skrivas på ett språk som följer universitetets språkriktlinjer i magisterutbildningen (rektors beslut 45/2016, 27.4.2016). Studenter som har finska eller svenska som modersmål skriver i regel sin magisteravhandling på modersmålet men får också skriva avhandlingen på engelska. Alla som studerar inom ett engelskspråkigt magisterprogram skriver sin magisteravhandling på engelska. Avhandlingens språk antecknas i handledningsplanen för avhandlingen och godkänns i samband med planen.

Studenten får påbörja arbetet med magisteravhandlingen och låta godkänna planen för avhandlingen först efter att hen har blivit antagen till ett magisterprogram.  Avhandlingen ska ha minst en utsedd handledare. Närmare bestämmelser om valet av ämne och om handledare för magisteravhandlingen finns i studentens utbildningsprogram.

Utbildningsprogrammen har en eller flera utsedda personer inom undervisnings- och forskningspersonalen som ansvarar för magisteravhandlingar och bedömningen av dem. Studenten får information om vem som ansvarar för bedömningen samt anvisningar bland annat om avhandlingens layout, forskningsplanen och hänvisningstekniken i anvisningarna för utbildningsprogrammet i fråga. Utbildningsprogrammets egna anvisningar finns på sidan Instruktioner för studerande under utbildningsprogrammet i fråga.

Handledningsplan

Studenten ska alltid göra upp en skriftlig handledningsplan för magisteravhandlingen innan hen påbörjar arbetet med avhandlingen. Den programansvariga inom utbildningsprogrammet, studenten och handledaren/handledarna bekräftar handledningsplanen med sina underskrifter. Planen behandlas och arkiveras i enlighet med vad som bestäms inom utbildningsprogrammet. Det är den programansvarigas uppgift att se till att planen arkiveras. I planen antecknas bland annat forskningens mål och genomförande, handledarna och hur arbetet framskrider inom ramen för handledningsrelationen, handledarens roll, en detaljerad tidsplan för avhandlingen, språk och handledningsrelationens längd. I handledningsplanen antecknas också uppgifter om eventuell behandling av sekretessbelagt material och sekretessbelagda resultat. 

Genom att underteckna planen godkänner den programansvariga ämnet för avhandlingen och säkerställer att studenten får tillgång till den forskningsutrustning och de lokaler som arbetet kräver. Hen godkänner också avhandlingens handledare. Också den ansvariga personen kan vara handledare för avhandlingen. Åtminstone en av handledarna för avhandlingen ska ha doktorsexamen eller motsvarande meriter. 

I handledningsplanen för magisteravhandlingen anges också planens giltighetstid. Om giltighetstiden går ut innan studenten har lämnat in sin avhandling för granskning, måste handledarna och den programansvariga godkänna planen på nytt. Om studenten behöver lite extra tid, exempelvis för att slutföra skrivarbetet, kan hen komma överens om detta med den programansvariga. Giltighetstiden ska fastställas så att studenten rimligen har tid att samla in sitt material, analysera det och skriva avhandlingen. 

Studenten ska uppdatera handledningsplanen om magisteravhandlingens ämne eller handledare ändras eller om studentens/handledarens situation förändras så att avhandlingen inte kan genomföras enligt vad som överenskommits. Om den angivna giltighetstiden går ut och ingen ny plan har godkänts, är handledaren inte längre förpliktad att vara handledare. Användarrättigheterna till det material som studenten har samlat in avtalas i planen för magisteravhandlingen. Utbildningsprogrammet förvarar en kopia av den godkända handledningsplanen. Studenten får tillbaka blanketten för avhandlingsplanen i original. 

Handledarens och studentens ansvar och skyldigheter 

Ansvaret för att arbetet framskrider ligger i första hand hos studenten, och hen ska hålla regelbunden kontakt med handledaren. Handledaren ska läsa manuskriptet till magisteravhandlingen, kommentera, ge råd om vetenskapligt skrivande och korrigera sakfel. I handledarens ansvar ingår också att hjälpa studenten med planeringen och den eventuella experimentella delen av arbetet, liksom med insamlingen av material och användningen av metoder. Handledarens skyldigheter omfattar dock inte till exempel att göra analyser eller definitioner för studentens räkning. När handledningsplanen har godkänts förbinder studenten sig till att samarbeta med handledaren under den tidsperiod som hen och handledaren har kommit överens om. Studenten diskuterar tidsplanen för avhandlingen med handledaren/handledarna och kommer överens om ansvarsfördelningen under processen, och dessa uppgifter antecknas på blanketten för handledningsplanen.

Magisteravhandlingens sammandrag 

Magisteravhandlingen ska innehålla ett separat sammandrag. Sammandraget ska skrivas på avhandlingens språk. Det rekommenderas att studenten också inkluderar ett sammandrag på engelska. Om en student som har svenska eller finska som modersmål har skrivit sin avhandling på engelska eller något annat språk, ska det i avhandlingen också finnas ett sammandrag som är skrivet på modersmålet. Avhandlingens rubrik ska också översättas till modersmålet. Sammandraget ska innehålla de nyckelord som beskriver avhandlingen. Sammandraget skrivs på universitetets allmänna blankett för avhandlingssammandrag.

Ett sammandrag skrivs utgående från antagandet att läsaren har allmänna kunskaper om ämnet. Sammandraget ska kunna förstås utan att läsaren behöver sätta sig in i hela avhandlingen. Det ska innehålla fullständiga meningar, inte enbart en lista över mellanrubriker. Sammandraget får inte innehålla hänvisningar eller citat, och inte heller uppgifter eller påståenden som inte ingår i själva avhandlingen. 

Av sammandraget ska framgå bland annat forskningens syfte och mål, vilka forskningsmetoder och vilket material som använts, centrala resultat, slutledningar utgående från resultaten och eventuella framtida forskningsbehov. Även avhandlingens handledare ska nämnas på blanketten för sammandraget.

Magisteravhandlingar är offentliga. I den egentliga avhandlingen som ska bedömas får inte ingå uppgifter som är sekretessbelagda enligt lagen om offentlighet i myndigheternas verksamhet (621/1999). Sådana uppgifter är till exempel affärs- eller yrkeshemligheter. Eventuella sekretessbelagda uppgifter kan endast ingå i avhandlingens bakgrundsmaterial. De som granskar avhandlingen får se de sekretessbelagda uppgifterna, men de har tystnadsplikt. Bedömningen av avhandlingen grundar sig dock på den offentliga delen.

Granskning av avhandlingen 

Studenten ska lämna in sin färdiga magisteravhandling för bedömning genom att spara den i ett elektroniskt system i enlighet med fakultetens anvisningar. Studenten ska ha en giltig rätt att avlägga magisterexamen i utbildningsprogrammet i fråga. Studenten ska också vara anmäld som närvarande vid universitetet den termin då avhandlingen godkänns och bedöms.

Den programansvariga inom utbildningsprogrammet utser två granskare för avhandlingen. Granskarna ska ha avlagt doktorsexamen eller ha motsvarande meriter. Bestämmelser om jäv för granskare av en avhandling finns i 27 och 28 § i förvaltningslagen (434/2003). Med tanke på enhetlig tillämpning av bedömningsskalan rekommenderas det att åtminstone en av granskarna kommer från studentens fakultet eller utbildningsprogram. Utbildningsprogrammet fastställer de principer enligt vilka den programansvariga utser handledaren/handledarna och granskarna för avhandlingen. En av granskarna bör vara utan handledaruppgift.

Granskarna ska bedöma avhandlingen i det elektroniska systemet.  Granskarnas bedömningar baserar sig på delområdena i bedömningsmatrisen (pdf).  Av granskarna krävs förtrogenhet med användningen av bedömningsmatrisen.

Utlåtandet kan skrivas på svenska, finska eller engelska. Om avhandlingens författare inte har svenska eller finska som modersmål, ska granskarna skriva utlåtandet på engelska. Granskarna ska fästa vikt vid att innehållet i utlåtandet och det föreslagna vitsordet motsvarar varandra. Bedömningarna ska registreras i det elektroniska systemet enligt Helsingfors universitets beslut.                                                                              

Bedömning av avhandlingen och beskrivning av grunderna för vitsorden (universitetets matris och delområden)

Magisteravhandlingens granskare bedömer punkt 1–6 i sitt utlåtande och handledaren bedömer punkt 7. Vid bedömning av magisteravhandlingar bestäms vitsordet för varje delområde från 1 till 7. 

1. Avhandlingens mål och frågeställning 
2. Avhandlingens vetenskapliga referensram och användningen av källor
3. Material och forskningsmetod 
4. Presentation av avhandlingens resultat 
5. Diskussion och slutsatser 
6. Avhandlingen som akademisk text 
7. Arbetssätt under avhandlingsprocessen 

Magisteravhandlingen bedöms på skalan 0–5. Grunderna för vitsorden beskrivs i en separat bedömningsmatris (pdf). Granskarnas utlåtanden ska behandla alla huvudpunkter i avhandlingen och av utlåtandena ska framgå tillräckligt uttömmande grunder för det föreslagna vitsordet. Avhandlingens totala vitsord består av det aritmetiska medelvärdet av de vitsord för delområdena som granskarna och handledaren har gett. Varje delområde 1–7 har samma vikt i medelvärdet. Vid bestämmandet av det helhetsvitsordet av beräknat medelvärde iakttas bestämmandet av vitsordet för studiehelheten. Den verbala delen av bedömningsutlåtandet grundar sig på de kriterier som anges i bedömningsmatrisen. Om båda granskarna bedömer samma delområde (1–6) med betyget 0, är avhandlingen underkänd. 

Läs också anvisningar för bedömning.

Pedagogisk magisteravhandling

Studenter som genomför pedagogiska studier som ger ämneslärarbehörighet kan skriva en pedagogisk magisteravhandling som fokuserar på forskning om exempelvis elever, studenter, lärare eller ämneslärarstudenter, eller produktion och testning av undervisningsmaterial/undervisningsmetoder i skolor eller inom universitetsstudier. En pedagogisk magisteravhandling ska följa fakultetens allmänna anvisningar för magisteravhandlingar. Den programansvariga säkerställer att studenter som skriver en pedagogisk avhandling också får pedagogisk handledning. Det är önskvärt att minst en granskare med erfarenhet av pedagogiska magisteravhandlingar eller med pedagogisk utbildning deltar i bedömningsprocessen. Pedagogiska magisteravhandlingar kan tillämpa instruktionerna från fakulteten för Bio- och miljövetenskaper om pedagogiska magisteravhandlingar. 

Magisteravhandlingens bedömningsprocess   

Det slutliga beslutet om magisteravhandlingens godkännande och vitsord fattas av fakultetens dekanus. Om dekanus är jävig, följs vikariearrangemanget enligt dekanus beslut (HY\173\00.00.06.03\2022). För bedömningsbeslutet tillställs dekanus granskarnas bedömningsutlåtande om magisteravhandlingen och vitsordsförslaget. Om granskarna är oeniga om vitsordet, lägger den programansvariga fram ett motiverat förslag till vitsord. Om den ansvariga personen är en av granskarna, utser utbildningsprogrammets ledare en ny ansvarig person för avhandlingen. Studenten informeras om vitsordsförslaget cirka en vecka före dekanus beslut.

Före dekanus beslut kan studenten skriftligen be om att bedömningen avbryts. Då förfaller bedömningsförfarandet. Avbrott ska begäras skriftligt hos Studentservicen i Vik på viikki-student@helsinki.fi senast kl. 12.00 dagen före godkännandet av avhandlingen.  Studenten ska kontakta den programansvariga. För att bedömningsprocessen ska kunna inledas på nytt krävs det att avhandlingen lämnas in för granskning som ett nytt examensarbete.
En student som är missnöjd med bedömningsbeslutet kan begära omprövning hos universitetets rättsskyddsnämnd i enlighet med 56 § i examens- och rättssäkerhetsinstruktionen. Dekanus beslutar om bemötandet till examens- och rättsskyddsnämnden.

Fakultetsrådet beslutar om riktlinjerna och principerna för bedömningen av magisteravhandlingar. Fakultetsrådet följer varje termin antalet avhandlingar som bedöms, vitsordsfördelningen, antalet begäranden om omprövning samt antalet personer som avbrutit bedömningen av avhandlingen. Fakultetsrådet kan vid behov också be om andra uppgifter.

Mognadsprov 

Till magisterexamen hör alltid ett skriftligt mognadsprov, som visar att studenten är insatt i magisteravhandlingens ämnesområde och innehåll. Vid Agrikultur-forstvetenskapliga fakulteten utgör avhandlingens sammandrag mognadsprovet för avhandlingen. 

Avhandlingen ska granskas inom skälig tid så att utexamineringen inte fördröjs i onödan.

En avhandling inom de fördjupade studierna granskas av två lärare, varav den ena ska ha avlagt doktorsexamen och den andra ska ha avlagt åtminstone högre högskoleexamen.

Via E-Thesis-systemet ska granskarna utarbeta ett skriftligt utlåtande om avhandlingen till fakultetsrådet och föreslå antingen att avhandlingen godkänns och med vilket vitsord eller att avhandlingen underkänns. Alla avhandlingar bedöms utifrån de kriterier som ingår i det gemensamma formuläret som finns i systemet. Enligt anvisningen ska avhandlingen omfatta 60–80 sidor.

Enligt JM-utbildningsprogrammet bedöms en examensstuderandes avhandling med skalan 0–5 där 5 = utmärkt, 4 = berömlig, 3 = god, 2 = nöjaktig, 1 = försvarlig och 0 = underkänd. Mer detaljerade riktlinjer om bedömningen har utfärdats av Helsingfors universitets utbildningsråd.

Om granskarna föreslår att avhandlingen underkänns, ska avhandlingsförfattaren ges tillfälle att lämna ett bemötande innan ärendet avgörs i fakultetsrådet.

Enligt instruktionen för Helsingfors universitet godkänner fakultetsrådet avhandlingar inom de fördjupade studierna.

Innan bedömningen görs i fakultetsrådet kan den studerande skriftligt begära att bedömningen av studieprestationen avbryts. Då avskrivs bedömningsförfarandet. Studenten kan fortsätta arbeta på avhandlingen och avhandlingen kommer senare till ny bedömning. Ledningsgruppen för magistersprogrammet rekommenderar att, om möjligt, åtminstone en bedömare är ny då avhandlingen kommer till bedömning på nytt.

 

Master's Programme in International Business Law & Master's Programme in Global Governance Law

Assessment of Master’s theses included in second-cycle degrees (Word-file)

If a student is dissatisfied with the grade proposal for a master’s thesis, they can request, in writing, that the grading is suspended before the Faculty Board has made a decision on the matter. This will cancel the grading procedure. The student can continue working on the thesis and the thesis will be graded later. The OTM steering group recommends that at leat one of the teachers grading the thesis should change, if possible, when the thesis is graded again.

De här instruktionerna finns bara på engelska. För mer information, byt sidans språk till engelska.

De här instruktionerna är tyvärr bara på finska och på engelska. För mer information, byt sidans språk till finska eller engelska.

De här instruktionerna är tyvärr bara på finska och på engelska. För mer information, byt sidans språk till finska eller engelska.

Mognadsprovet är en vetenskaplig text som anknyter till området för studentens avhandling, till exempel en del av avhandlingen, avhandlingens sammanfattning eller någon annan skriftlig uppgift som anges i utbildningsprogrammets undervisningsplan. Före mognadsprovet ska studenten ha genomfört modersmålsstudierna som ingår i de gemensamma studierna i examen.

Med mognadsprovet visar studenten sina kunskaper inom området för avhandlingen och sina kunskaper i svenska eller finska.

Studenten skriver mognadsprovet på sitt skolutbildningsspråk, svenska eller finska. På examensbeviset anges studentens skolutbildningsspråk och på vilket språk hen skrivit mognadsprovet. Skolutbildningen och mognadsprovet ger tillsammans utmärkta kunskaper i språket i fråga (6 §, språkkunskapslagen).

Om studentens skolutbildningsspråk inte är finska eller svenska kan hen skriva sitt mognadsprov på finska, svenska, engelska eller avhandlingens språk. Då kan studenten emellertid inte visa utmärkta kunskaper i svenska eller finska med sitt examensbevis.

Mognadsprovet bedöms enligt skalan godkänd/underkänd. I de flesta fall bedöms och godkänns mognadsprovet av en lärare vid utbildningsprogrammet, till exempel avhandlingshandledaren. Den som godkänner mognadsprovet ska behärska det språk som studenten har skrivit provet på.

Om ditt utbildningsprogram använder systemet E-thesis vid bedömning av avhandlingar ska du i granskningsstadiet anteckna på bedömningsblanketten att mognadsprovet har godkänts. Uppgiften om att mognadsprovet har godkänts förs vidare och studieprestationen registreras i studieförvaltningssystemet.

Mognadsprovet är en separat studieprestation, men i studieförvaltningssystemet får prestationen omfattningen 0 sp.

Mognadsprovet i högre högskoleexamen och granskning av provet

Mognadsprovet är en vetenskaplig text som anknyter till området för studentens avhandling, till exempel en del av avhandlingen, avhandlingens sammanfattning eller någon annan skriftlig uppgift som anges i utbildningsprogrammets undervisningsplan.

Med mognadsprovet visar studenten alltid förtrogenhet med området för avhandlingen.

Mognadsprovet bedöms enligt skalan godkänd/underkänd. I de flesta fall bedöms och godkänns mognadsprovet av en lärare vid utbildningsprogrammet, till exempel avhandlingshandledaren. Den som godkänner mognadsprovet ska behärska det språk som studenten har skrivit provet på.

Om ditt utbildningsprogram använder systemet E-thesis vid bedömning av avhandlingar ska du i granskningsstadiet anteckna på bedömningsblanketten att mognadsprovet har godkänts. Uppgiften om att mognadsprovet har godkänts förs vidare och studieprestationen registreras i studieförvaltningssystemet.

Mognadsprovet är en separat studieprestation, men i studieförvaltningssystemet får prestationen omfattningen 0 sp.

På vilket språk skriver studenten mognadsprovet och när ska mognadsprovet godkännas även i fråga om språket?

Språket för mognadsprovet beror på om studenten har avlagt mognadsprovet i sin lägre högskoleexamen och på studentens skolutbildningsspråk.

• Om studentens skolutbildningsspråk är finska eller svenska och hen har skrivit ett mognadsprov för lägre högskoleexamen på sitt skolutbildningsspråk, kan hen skriva mognadsprovet på finska, svenska, engelska eller avhandlingens språk. Om studenten studerar engelskspråkigt magisterprogram eller studerar på engelska i ett flerspråkigt magisterprogram så att examenspråket är engelska, ska hen skriva ditt mognadsprov på engelska. Studenten behöver inte längre visa sina språkkunskaper med ett mognadsprov, utan hen visar med provet att hen är förtrogen med området för avhandlingen. Mognadsprovet ska alltså granskas och godkännas för innehållets del.
   
• Om studentens skolutbildningsspråk är finska eller svenska men hen inte har skrivit ett mognadsprov för lägre högskoleexamen på sitt skolutbildningsspråk (hen har till exempel avlagt examen utomlands), ska hen skriva mognadsprovet på sitt skolutbildningsspråk. Med mognadsprovet visar studenten både sina språkkunskaper och sina kunskaper inom området för avhandlingen. Mognadsprovet ska alltså granskas och godkännas för både språkets och innehållets del.
  
  Detta gäller också dem som studerar vid ett engelskspråkigt magisterprogram eller avlägger examen på engelska vid ett flerspråkigt magisterprogram.
   
• Om studentens skolutbildningsspråk inte är finska eller svenska eller hen har fått sin skolutbildning utomlands, och hen studerar i ett magisterprogram på ett inhemskt språk eller studerar på ett inhemskt språk i ett flerspråkigt magisterprogram, kan hen skriva sitt mognadsprov på finska, svenska, engelska eller avhandlingens språk. Med mognadsprovet visar studenten förtrogenhet med området för avhandlingen. Mognadsprovet ska alltså granskas och godkännas för innehållets del.
   
• Om studentens skolutbildningsspråk inte är finska eller svenska eller hen har fått sin skolutbildning utomlands, och hen studerar i ett engelskspråkigt magisterprogram eller studerar på engelska i ett flerspråkigt magisterprogram, ska hen skriva sitt mognadsprov på engelska. Med mognadsprovet visar studenten förtrogenhet med området för avhandlingen. Mognadsprovet ska alltså granskas och godkännas för innehållets del.

Magisteravhandlingen

Till studierna för filosofie magisterexamen hör en skriftlig magisteravhandling som vanligen består av en empirisk del och en kritisk granskning av denna utifrån litteratur som anknyter till forskningsämnet. Avhandlingen kan också vara ett forskningsarbete som baserar sig enbart på litteratur (anvisning om magisteravhandling som baserar sig på litteratur och material) eller annat vetenskapligt källmaterial. Över avhandlingen uppgörs en plan (word) för vilken krävs godkännande av utbildningsprogrammet innan arbetet med avhandlingen kan inledas. 

Avhandlingens totala omfattning är 30 studiepoäng, vilket betyder att det genom heltidsstudier ska vara möjligt att genomföra arbetet med avhandlingen inom ungefär en termin (ca 4–5 månader, ca 20–40 sidor, ca 40–50 källor), om det inte är fråga om en litteraturbaserad avhandling, då källorna i allmänhet är betydligt fler). Magisteravhandlingen bör vara en analytisk text som fokuserar på sakinnehållet och i regel följer stilen och strukturen i vetenskapliga artiklar. I avhandlingen används en konsekvent hänvisningsteknik. Utbildningsprogrammen ger närmare anvisningar om hur man hänvisar. När planen för magisteravhandlingen görs upp ska studenten och handledaren försäkra sig om att avhandlingen kan utformas i den omfattning som förutsätts i anvisningarna, även om arbetet ingår i ett större forskningsprojekt.

Magisteravhandlingen är ett examensarbete, vars syfte i första hand är att göra studenten förtrogen med vetenskaplig forskning inom en rimlig tidsperiod. Avhandlingen har en eller flera handledare av vilka huvudhandledaren ska ha avlagt doktorsexamen eller ha meriter på motsvarande nivå. 

Forskningsetiska principer

Vid planeringen och genomförandet av magisteravhandlingen iakttas Helsingfors universitets forskningsetiska principer. Forskningsetiska frågor ska utredas med handledaren redan under arbetets planeringsskede om studenten avser att till exempel använda försöksdjur i arbetet. Etikprövningsnämnden för humaniora behandlar inte magisteravhandlingar. De som handleder examensarbeten som ingår i grundexamen ansvarar för att etiska principer iakttas. Det rekommenderas att forskningsupplägg inom humaniora som kräver en etisk förhandsprövning undviks i examensarbeten. Om ett sådant tillstånd förutsätts ska licensen eller beslutets/tillståndets nummer anges i handledningsplanen.  Om personuppgifter behandlas i forskningsarbetet ska studenten redan i arbetets planeringsfas utreda med handledaren hur principerna om dataskydd i EU:s allmänna dataskyddsförordning (GDPR) ska följas. 

Mer information om de forskningsetiska principerna finns under följande länkar:

• Helsingfors universitets forskningsetiska principer
• Gentekniknämndens webbplats
• Användning av försöksdjur i forskning
• Du kan också bekanta dig med användningen av försöksdjur genom att delta i följande kurs: NEU-603 Försöksdjursvetenskap
• THL/Etiska kommittén
• Information om allmänna dataskyddsförordningen (GDPR)

I avhandlingens materialdel ska forskningsetiska frågor granskas i enlighet med allmän publiceringspraxis (bedömningskriterier för avhandlingar punkt 3).

Att skriva en avhandling och avhandlingens språk

Avhandlingen kan skrivas självständigt eller genom att delta i ett projekt av en forskningsgrupp eller ett större forskningsprojekt, men studentens självständiga andel måste alltid kunna visas tydligt. En avhandling ska alltid skrivas självständigt. Magisteravhandlingen kan skrivas som pararbete tillsammans med en annan student endast i det fall att utbildningsprogrammet har beslutat att det är möjligt och gett anvisningar om hur studenterna ska gå tillväga. Av en avhandling som skrivits som pararbete ska det tydligt framgå studenternas respektive andelar av arbetet. Information om möjligheten att skriva en avhandling som pararbete finns i anvisningarna för det egna utbildningsprogrammet.

Avhandlingen ska skrivas på ett språk som följer universitetets språkriktlinjer i magisterutbildningen (rektors beslut 45/2016, 27.4.2016). Magisteravhandlingen skrivs på det examensspråk som studenten valt (finska/svenska) eller på engelska. Alla som studerar inom ett engelskspråkigt magisterprogram skriver sin magisteravhandling på engelska. Avhandlingens språk antecknas i planen för magisteravhandlingen och godkänns i samband med planen.

Om studenten lämnar in en avhandling där AI-språkmodeller använts som stöd, ska hen skriftligt i sin avhandling ange vilken modell/vilka modeller som använts och på vilket sätt. Läs mer om användning av AI  som stöd för inlärning.

Studenten kan påbörja arbetet med magisteravhandlingen och låta godkänna planen för avhandlingen först efter att hen har blivit antagen till ett magisterprogram. Avhandlingen ska ha minst en utsedd handledare.

Utbildningsprogrammen har en eller flera utsedda personer inom undervisnings- och forskningspersonalen som ansvarar för magisteravhandlingar och bedömningen av dem. Studenten får uppgift om vem som ansvarar för bedömningen samt anvisningar bland annat om avhandlingens layout, forskningsplanen och hänvisningstekniken i anvisningarna för utbildningsprogrammet i fråga. Utbildningsprogrammets egna anvisningar finns på sidan Instruktioner för studerande under utbildningsprogrammet i fråga. 

Plan för magisteravhandlingen och den ansvariga personens uppgift

Studenten ska alltid göra upp en skriftlig plan för magisteravhandlingen på en planeringsblankett (word) som är godkänd för ändamålet innan hen påbörjar arbetet med avhandlingen. Den programansvariga inom utbildningsprogrammet, studenten och handledaren/handledarna bekräftar planen med sina underskrifter. Planen behandlas och arkiveras i enlighet med vad som bestäms inom utbildningsprogrammet. Handledaren och studenten ska tillsammans se till att den ansvariga personen för avhandlingen i tid får kännedom om att avhandlingen blivit färdig för utnämning av granskarna.

Det finns en separat anvisning om att skriva en avhandling i samarbete med en organisation i arbetslivet, se Avhandling som beställningsuppdrag.

Genom sin underskrift godkänner den programansvariga ämnet för avhandlingen och säkerställer att studenten får tillgång till den forskningsutrustning och de lokaler som arbetet kräver i enlighet med planen för magisteravhandlingen. Genom sin underskrift godkänner hen också avhandlingens handledare. Den ansvariga personen kan också vara handledare för avhandlingsarbetet. Den huvudsakliga handledaren ska ha avlagt doktorsexamen eller ha meriter på motsvarande nivå, och eventuella andra handledare ska ha avlagt åtminstone magisterexamen.

I planen för magisteravhandlingen anges också planens giltighetstid. Den kan pågå till slutet av terminen efter tidpunkten för utarbetandet av planen, men den får inte överstiga nio månader. Om giltighetstiden går ut innan studenten har lämnat in sin avhandling för granskning, ska handledarna och den programansvariga godkänna planen på nytt. Om studenten behöver lite extra tid, exempelvis för att slutföra skrivarbetet, kan hen komma överens om detta med den programansvariga. Giltighetstiden ska fastställas så att studenten rimligen har tid att samla in sitt material, analysera det och skriva avhandlingen. Om en student lämnar in sitt arbete för godkännande före utgången av den giltighetstid som nämns på planeringsblanketten, upphör styransvaret för handledarna till den dag då avhandlingen lämnas in för bedömning.

Studenten ska uppdatera planen, om magisteravhandlingens ämne eller handledare ändras eller om studentens/handledarens situation förändras så att avhandlingen inte kan genomföras så som överenskommits. Om den angivna giltighetstiden går ut och ingen ny plan har godkänts, är handledaren inte längre förpliktad att vara handledare.

Magisteravhandlingens sammandrag

Magisteravhandlingen ska innehålla ett separat sammandrag. Sammandraget ska skrivas på avhandlingens språk. Det rekommenderas att studenten också inkluderar ett sammandrag på engelska. Om en student som har svenska eller finska som modersmål har skrivit sin avhandling på engelska eller något annat språk, ska det i avhandlingen också finnas ett sammandrag som är skrivet på modersmålet. Avhandlingens rubrik ska också översättas till modersmålet. Sammandraget ska innehålla de nyckelord som beskriver avhandlingen. Sammandraget görs på universitetets  blankett för sammandrag (se även mallen för en ifylld blankett, pdf).

Ett sammandrag skrivs utgående från antagandet att läsaren har allmänna kunskaper om ämnet. Sammandraget ska kunna förstås utan att läsaren behöver sätta sig in i hela avhandlingen. Texten ska bestå av hela meningar och inte vara en förteckning över mellanrubriker. Sammandraget får inte innehålla hänvisningar eller citat, och inte heller uppgifter eller påståenden som inte ingår i själva avhandlingen.

Av sammandraget ska det bland annat framgå forskningens syfte och mål, vilket material och vilka forskningsmetoder som använts, centrala resultat, slutledningar utgående från resultaten och eventuella framtida forskningsbehov. Även avhandlingens handledare ska nämnas på blanketten för sammandraget.

Magisteravhandlingar är offentliga. I den egentliga avhandlingen som ska bedömas får inte ingå uppgifter som är sekretessbelagda enligt lagen om offentlighet i myndigheternas verksamhet (621/1999). Sådana uppgifter är till exempel affärs- eller yrkeshemligheter. Eventuella sekretessbelagda uppgifter ska lämnas i en separat bilaga i avhandlingens bakgrundsmaterial när avhandlingen lämnas in för granskning. Bilagan lämnas inte tillbaka. Bedömningen av avhandlingen grundar sig dock på den offentliga delen.

Handledarens och studentens ansvar och skyldigheter

Ansvaret för att arbetet framskrider ligger i första hand hos studenten, och hen ska hålla regelbunden kontakt med handledaren. Handledaren ska läsa manuskriptet till magisteravhandlingen, kommentera, ge råd om vetenskapligt skrivande och korrigera sakfel. I handledarens ansvar ingår också att hjälpa studenten med planeringen och den experimentella delen av arbetet, liksom med insamlingen av material och användningen av metoder. Studenten kan också använda färdigt, tidigare insamlat material som material för avhandlingen. Handledarens skyldigheter omfattar dock inte till exempel att göra analyser eller definitioner för studentens räkning. När studentens plan har godkänts förbinder studenten sig till att arbeta med avhandlingen under den tidsperiod som hen och handledaren har kommit överens om. Studenten diskuterar tidsplanen för avhandlingen med handledaren/handledarna och kommer överens om ansvarsfördelningen under processen, och dessa uppgifter antecknas på blanketten för magisteravhandlingen. En handledare som kommer från någon annanstans än Bio- och miljövetenskapliga fakulteten eller Helsingfors universitet ska vara förtrogen med anvisningarna om fakultetens avhandlingar och med bedömningsmatrisen för avhandlingar. Det rekommenderas också att en annan handledare från Bio- och miljövetenskapliga fakulteten deltar i handledningen.  

Granskning av avhandlingen

Den person som inom utbildningsprogrammet ansvarar för magisteravhandlingar utser två granskare för avhandlingen. Granskarna ska ha avlagt minst doktorsexamen eller ha motsvarande meriter. Bestämmelser om jäv för granskare av en avhandling finns i 27 och 28 § i förvaltningslagen (434/2003). Bland annat med tanke på enhetlig tillämpning av bedömningsskalan rekommenderas det att åtminstone en av granskarna kommer från studentens fakultet eller utbildningsprogram. Granskarna ska bedöma avhandlingen i det elektroniska systemet (E-thesis). Till handledare kan också utses personer som inte är experter inom det vetenskapliga området i fråga, men som har omfattande erfarenhet och visioner på det vetenskapliga området i allmänhet. Vid Bio- och miljövetenskapliga fakulteten kan handledaren inte vara granskare, med undantag för programmet för miljöförändringar och global hållbarhet (ECGS), där handledaren av motiverade skäl också kan vara granskare. 

För pedagogiska magisteravhandlingar bör den ena av granskarna vara förtrogen med det pedagogiska området.

Granskarnas bedömningar baserar sig på delområdena i bedömningsmatrisen (pdf). Utlåtandet kan skrivas på svenska, finska eller engelska. Om avhandlingens författare inte har svenska eller finska som modersmål, ska granskarna skriva utlåtandet på engelska. Granskarna ska fästa vikt vid att innehållet i utlåtandet och det föreslagna vitsordet motsvarar varandra. Vid bedömningen och godkännandet av magisteravhandlingar iakttas rektorns beslut om tidsschemat för bedömning. Bedömningarna ska registreras i det elektroniska systemet.

Bedömning av avhandlingen samt beskrivning av grunderna för vitsorden

Vid bedömning av magisteravhandlingar ges vitsord för varje delområde på en skala från 1 till 7.  Magisteravhandlingens granskare bedömer punkt 1–6 i sitt utlåtande. Avhandlingens handledare bedömer punkt 7. Den ansvariga personen för avhandlingen antecknas i systemet E-thesis som tredje granskare av avhandlingen och den ansvariga personen begär en bedömning av punkt 7 av handledaren/handledarna. Vid bedömning av magisteravhandlingar beaktas följande frågor, men det slutliga vitsordet bildas inte som ett aritmetiskt medelvärde av vitsorden för de olika delområdena: 

1. Avhandlingens mål och frågeställning
2. Avhandlingens vetenskapliga referensram och användningen av källor
3. Material och forskningsmetod 
4. Presentation av avhandlingens resultat
5. Diskussion och slutsatser
6. Avhandlingen som akademisk text
7. Arbetssätt under avhandlingsprocessen

Magisteravhandlingen bedöms på skalan 0–5. Grunderna för vitsorden beskrivs i en separat bedömningsmatris (pdf). En avhandling, vars resultat av någon anledning oberoende av skribenten har blivit bristfälliga kan godkännas, om den empiriska delen har utförts enligt planen, materialet har utnyttjats i tillräckligt hög grad och rapporteringen, det vill säga den egentliga avhandlingen, är vetenskapligt godtagbar.  

Granskarnas utlåtanden ska behandla alla huvudpunkter i avhandlingen och av dem ska grunderna för det föreslagna vitsordet framgå på ett heltäckande sätt och i enlighet med bedömningsmatrisen.  Granskarnas bedömningar baserar sig på delområdena i bedömningsmatrisen. 

Av granskarna krävs förtrogenhet med användningen av bedömningsmatrisen. Granskarna ska fästa vikt vid att innehållet i bedömningsutlåtandet och det föreslagna vitsordet motsvarar varandra.   

Läs också anvisningar för bedömning.
 

Pedagogisk magisteravhandling

Studenter som genomför pedagogiska studier som ger ämneslärarbehörighet kan skriva en pedagogisk magisteravhandling som fokuserar på forskning om exempelvis elever, studenter, lärare eller ämneslärarstuderande, eller produktion och testning av undervisningsmaterial/undervisningsmetoder i skolor eller inom universitetsstudier. En pedagogisk magisteravhandling ska följa fakultetens allmänna anvisningar för magisteravhandlingar. En magisteravhandling med pedagogisk inriktning ska ha en anknytning till magisterprogrammets område. Av handledarna för en pedagogisk avhandling ska åtminstone en kunna ge pedagogisk handledning, eller också ska ordnandet av pedagogisk handledning på något annat sätt beskrivas i planen för magisteravhandlingen. Det rekommenderas att minst en granskare med erfarenhet av pedagogiska magisteravhandlingar eller med pedagogisk utbildning deltar i bedömningsprocessen. Mer information om pedagogiska avhandlingar (pdf).

• Handledar- och granskarlista för pedagogiska avhandlingar

Magisteravhandlingens bedömningsprocess

Det slutliga beslutet om magisteravhandlingens godkännande och vitsord fattas av fakultetens dekanus. För beslutet tillställs dekanus expertgranskarnas utlåtande om vitsordsförslaget för magisteravhandlingen. Om expertgranskarna är oeniga om vitsordet, lägger den programansvariga fram ett motiverat förslag till vitsord. Studenten får kännedom om vitsordsförslaget cirka en vecka före dekanus beslut.

Bedömningskalender för läsåret 2024–25

Före dekanus beslut kan studenten skriftligen be om att bedömningen avbryts. I så fall förfaller bedömningsförfarandet. Avbrott ska begäras skriftligen på (viikki-student@helsinki.fi) senast kl. 12.00 dagen före dekanus beslut. Studenten ska också kontakta den ansvariga personen. För att bedömningsprocessen ska inledas på nytt krävs det att avhandlingen lämnas in för granskning som ett nytt examensarbete. 

Om en student begär att bedömningsförfarandet ska avbrytas kan inte magisteravhandlingen godkännas eller bedömas. Studenten ska ta i beaktande att godkännandet och bedömningen av magisteravhandlingen kan ta längre tid om bedömningsförfarandet avbryts. Notera att en student som begär att bedömningen av hens avhandling avbryts i princip godkänner de synpunkter som granskarna framför i sina utlåtanden. Begäran om avbrytande skiljer sig således från till exempel en begäran om omprövning som lämnas efter det att avhandlingen har godkänts och bedömts. I dessa fall instämmer studenten inte i de synpunkter som granskarna framför i sina utlåtanden.

Granskarna är inte skyldiga att ge studenten ytterligare upplysningar om de synpunkter som framförs i de skriftliga utlåtandena eller att ge handledning eller råd om hur avhandlingen ska korrigeras.

Avbrytandet av bedömningsprocessen innebär att avhandlingen lämnas in för granskning som ett nytt examensarbete. I sådana fall ska avhandlingens text, analysen av resultaten eller diskussionen om resultaten ha ändrats väsentligt från den tidigare versionen. Efter att ha avbrutit bedömningen av avhandlingen är handledaren/handledarna inte skyldiga att ge studenten handledning eller rådgivning för att korrigera avhandlingen.  

När en student efter att bedömningsförfarandet för en avhandling avbrutits har lämnat in sin magisteravhandling på nytt för bedömning, kan den ansvariga personen utse samma eller nya granskare för avhandlingen. Då ska studenten beakta att rättelser enligt granskarnas förslag inte direkt leder till ett högre vitsord. När avhandlingen lämnas in för bedömning som ett nytt arbete kan vitsordet också sjunka från det tidigare vitsordet.   

En student som är missnöjd med dekanus beslut kan begära omprövning hos universitetets rättsskyddsnämnd i enlighet med 56 § i examens- och rättssäkerhetsinstruktionen.

Fakultetsrådet beslutar om de allmänna riktlinjerna och bedömningsförfarandet för magisteravhandlingar. Fakultetsrådet följer antalet godkända avhandlingar och vitsordsfördelningen samt antalet begäranden om omprövning och antalet utexaminerade per termin. Också ledningsgrupperna för magisterprogrammen ska regelbundet följa upp uppgifter om godkända avhandlingar. 

Mognadsprov

Till magisterexamen hör alltid ett skriftligt mognadsprov, som visar att studenten är insatt i magisteravhandlingens ämnesområde och innehåll.
Det skriftliga mognadsprovet utförs som ett separat prov (en eller flera essäuppgifter) i Examinarium. Utbildningsprogrammen ger närmare anvisningar om hur mognadsprovet ska genomföras. 

Bilagor och länkar

• Universitetets blankett för för sammandrag (word)
• Planeringsblanketten (word)
• Riktlinjer för avhandlingar som baserar sig på litteratur och material (pdf)
• Riktlinjer för pedagogiska avhandlingar(pdf)
• Handledare och granskare för pedagogiska avhandlingar(pdf, på finska)
• Bedömningsmatris (pdf)
• E-thesis (system för att lämna in en avhandling för bedömning)
• HELDA (universitetets elektroniska avhandlingsarkiv)

• Kypsyysnäytteen on oltava kirjallinen tuotos, joka on tehty valvotusti.
• Se voidaan tehdä joko henkilökohtaisessa valvonnassa tai examinariumissa henkilökohtaisena tenttinä. 
  • Jos kypsyysnäyte suoritetaan examinarium-tenttinä, pitää opiskelijalle luoda oma henkilökohtainen tentti:
    • käytä opintojakson koodina EXAMTEST
    • nimeä tentti siten, että opiskelija tietää mistä on kyse
    • opiskelijalle voi myös jakaa tarvittaessa suoran ilmoittautumislinkin (henkilökohtaisen tentin pitäisi kuitenkin näkyä opiskelijalle examinariumissa) 
    • suoritus rekisteröidään pyytämällä rekisteröintiä arviointi@helsinki.fi-osoitteesta. Kypsyysnäytteen kurssikoodi on MATR399.
  • Jos kypsyysnäyte tehdään henkilökohtaisessa valvonnassa, se olisi tehtävä kynällä ja paperilla ilman tietokonetta.
• Kirjallinen tuotos voi olla esimerkiksi lyhyt essee (pituus n. 1-2 sivua) tietystä tutkielmassa käsitellystä aiheesta
• Kypsyysnäytteen kirjoittamiseen annetaan aikaa kaksi tuntia.
• Kypsyysnäytteen kieli:
  • Ohjaaja ja tutkielman kirjoittaja sopivat yhdessä kypsyysnäytteen kielen (suomi, ruotsi tai englanti), jos kielitaito on osoitettu aikaisemmin (suomalaisessa) korkeakoulututkinnossa. 
  • Jos kielitaitoa ei ole osoitettu muussa suomalaisessa korkeakoulututkinnossa ja koulusivistyskielesi on suomi tai ruotsi, pitää kypsyysnäyte suorittaa omalla koulusivistyskielellä (suomi tai ruotsi).

Kypsyysnäyte suoritetaan aina erillisenä valvottuna kirjallisena työnä (lyhyt essee). Kypsyysnäyte pitää suorittaa ennen tutkielman lopullisen arvion lähettämistä hyväksyttäväksi. 

• Kypsyysnäytteen on oltava kirjallinen tuotos, joka on tehty valvotusti.
• Se voidaan tehdä joko henkilökohtaisessa valvonnassa tai examinariumissa henkilökohtaisena tenttinä. 
  • Jos kypsyysnäyte suoritetaan examinarium-tenttinä, pitää opiskelijalle luoda oma henkilökohtainen tentti:
    • käytä opintojakson koodina EXAMTEST
    • nimeä tentti siten, että opiskelija tietää mistä on kyse
    • opiskelijalle voi myös jakaa tarvittaessa suoran ilmoittautumislinkin (henkilökohtaisen tentin pitäisi kuitenkin näkyä opiskelijalle examinariumissa) 
    • suoritus rekisteröidään samaan aikaan kandidaatintutkielman kanssa pyytämällä rekisteröintiä arviointi@helsinki.fi-osoitteesta.
  • Jos kypsyysnäyte tehdään henkilökohtaisessa valvonnassa, se olisi tehtävä kynällä ja paperilla ilman tietokonetta.
• Kirjallinen tuotos voi olla esimerkiksi lyhyt essee (pituus n. 1-2 sivua) tietystä tutkielmassa käsitellystä aiheesta
• Kypsyysnäytteen kirjoittamiseen annetaan aikaa yksi tunti.
• Kypsyysnäytteen kieli:
  • Ohjaaja ja tutkielman kirjoittaja sopivat yhdessä kypsyysnäytteen kielen (suomi, ruotsi tai englanti), jos kielitaito on osoitettu aikaisemmin (suomalaisessa) korkeakoulututkinnossa. 
  • Jos kielitaitoa ei ole osoitettu muussa suomalaisessa korkeakoulututkinnossa ja koulusivistyskielesi on suomi tai ruotsi, pitää kypsyysnäyte suorittaa omalla koulusivistyskielellä (suomi tai ruotsi).

MFK bedömningsmatris 2024-2026_sv.pdf